Los coristas

Introducción


A continuación se analizará desde los conceptos visto en este primer cuatrimestre la película Los Coristas, en el cual se encontrará detallada la historia de Francia y el contexto socio-cultural donde la película está situada necesaria para poder comprender todo el resto de la película, también se hace hincapié en los distintos roles, las tareas explicitas e implícitas, y lastramas vinculares.

Se encuentran subdividas en títulos para mantener un orden en la lectura siguiendo al pie de la letra las consignas asignadas por el profesor.

Para poder entender todo el análisis es necesario, creo, dar una pequeña sinopsis de la película; En 1949, Clément Mathieu (Gérard Jugnot), un profesor de música desempleado, es contratado como preceptor de un instituto correccionalde menores. A través de ineficaces y represivas políticas, el director Rachin (François Berléand) intenta con dificultad mantener disciplinados a estos alumnos difíciles. A Mathieu lo sorprende la cruda realidad de la rutina del colegio, pero comienza a operar un cambio en estos niños. Gracias al poder y la magia de la música, el maestro logra que sus vidas cambien para siempre... El debut deChristophe Barratier como director narra la atemporal historia de la infancia: toda la desesperación y el esfuerzo sincero, los tiernos secretos y las cómicas payasadas de una colección de mala fama de niños indisciplinados que luchan por salir adelante en un mundo autoritario de reglas, transgresiones y castigos. Este emotivo drama presenta a un conjunto de jóvenes notablemente talentosos, respaldadosdetrás de cámara por un brillante coro de niños dirigido por Bruno Coulais (Crimson Rivers, Himalaya, Microcosmos). Este filme acaba de obtener dos nominaciones en los Oscar de la Academia de Holywood; a mejor filme extranjero y mejor canción original.
Es una espectacular obra de cine arte,la cual muestra como se puede lograr el cambio en un contexto adverso y los logros que se pueden alcanzar,cuando un maestro descubre un don y lo aprovecha, asi como ocurrió en la tesis de esta pelicula, donde el vigilante es capaz de escudriñar las almas y convertir en diamantes esas habilidades.
En la pedagogía acción reacción se ve como el maestro conductista castigador ejerce una autoridad basada en el miedo y no en el respeto.
Como se puede ver esta actitud solo genera más conflicto y por estarazón le cambio se produjo una mentalidad nueva basada en la música es capaz de dar una visión del mundo totalmente diferente, hasta el punto de dar vida y un nuevo rumbo a las vidas de sus estudiantes.























Contexto General e Institucional

La película “Los Coristas” está situada en la Francia de 1949. Eran años crisis y reconstrucción social. Seacababa de salir de la devastadora Segunda Guerra Mundial que había quebrado la economía europea y había diezmado a su población. Eran los inicios de la guerra fría, el mundo se encontraba dividido en dos polos y EE.UU. ejercía su influencia en la Europa Occidental con las ayudas del Plan Marshall.
De esta manera en un contexto de amplia crisis social surgían los Estados de Bienestar. Uno de losproblemas a atender eran los chicos huérfanos y de familias pobres. Por ese motivo se abrieron instituciones con características de internados en donde los chicos podían realizar su educación.

En este sentido el director, Christophe Barratier, declaró: “Situar la película en esa fecha no es casual. Después de la guerra se constituyeron los famosos centros de reinserción llamados comúnmentecorreccionales. En esa misma época se creó la Protección Judicial de la Juventud (PJJ), que confirió a los niños de un estatuto jurídico distinto del de los adultos. Eran los comienzos de una especie de psiquiatría infantil oficial, con todos los errores que eso lleva consigo. Por ejemplo, se definían perfiles psicológicos con una preocupación, que se pretendía loable, de observación; métodos que evoco...