Los Coristas

Secuencia para 2º grado
Área: Lengua.
* Para esta secuencia tomé la leyenda de Goos la ballena de Ema Wolf.
Fundamentación:
La lectura frecuente de cuentos o historias contribuye en eldesarrollo del vocabulario, en la adquisición de conocimientos sobre el libro y su manejo y sobre la orientación de la escritura, potenciando el interés y placer por la lectura, además de incentivar laescucha comprensiva. Promueve el reconocimiento de palabras escritas y el desarrollo del esquema narrativo, el cual facilita la comprensión y producción de relatos expresivos. Esto proporciona al niño laoportunidad de descubrir la potencialidad del lenguaje para conocer y explorar mundos. La lectura mediada por el maestro es fundamental para comenzar a formar lectores de textos literarios. Nuestratarea es acercar el contenido de los cuentos y las historias a los chicos, para que luego ellos al hojearlos puedan localizar ciertas escenas, como empieza o como terminan. En la enseñanza de laliteratura infantil debemos concebir al sujeto lector de manera activa, como un ser que puede encontrar en los textos literarios, en los mejores que la cultura haya legitimado, una oportunidad para el placer,la reflexión y la crítica.
Objetivos
* Disfrutar de la lectura y narración de historias.
* Producir breves textos narrativos.
* Anticipar el contenido del libro según su titulo eilustración de la tapa.
Contenidos conceptuales:
* Elementos lingüísticos: Pronunciación. Entonación.
* Correspondencia entre fonema y grafema.
Contenidos Procedimentales:
* Participaciónasidua de lecturas compartidas.
* Escucha atenta de lectura en forma oral realizada por el docente atendiendo a la pronunciación y entonación.
* Producción de textos orales atendiendo a suselementos lingüísticos.
* Practicas de discriminación visual y auditiva de palabras.

Contenidos actitudinales:
* Participación en las actividades propuestas.
* Escucha atenta de lecturas en...