Los coristas

Reflexione en torno a como un profesor, a través de la música interviene en el desarrollo humano.
La enseñanza de este profesor, Clément Mathieu, no se limita a unas simples lecciones de música, sino que es una lección de vida. Ahí queda muy claro que sí se puede intervenir en los alumnos, no importa cual sea el método, música, baile, juegos, etc. sólo se debe hacer de una forma amena,entregándoles alegría, entretenimiento y mucho cariño. Creo que así se lograría todo lo que uno espera en nuestros niños. Por lo mismo, éste docente trabajaba con un modo de enseñanza muy diferente en ese tiempo, esto es, se preocupaba por cada uno de los niños, ayudándolos en lo que más pudiera, logrando una mejor disciplina y participación de todo su alumnado, por otro lado, él no discriminaba a nadiey los trataba a todos por igual, aunque estuviesen acostumbrados al maltrato psicológico y físico.

Al ver que el Profesor Mathieu tenía otra forma especial de enseñanza, y procuraba protegerlos a cada uno, cubriéndolos para que no fuesen discriminados, se ganó el respeto de los niños y logró llegar al corazón de todos inclusos de otros docentes del mismo plantel educacional.

Estapelícula me entregó varias enseñanzas y me motiva a seguir un muy buen ejemplo de docente, esa manera que tenía en particular era muy distinta a lo que se acostumbraba a tener en el colegio. Con la llegada de Mathieu, los alumnos se sintieron capaces de lograr sus propios objetivos, ya que se sentían particularmente motivados y felices con lo que realizaban.

Por ello creo que el factor másimportante, es la confianza que entreguemos a los niños y la perseverancia de uno mismo para poder lograr traspasar a los demás nuestra sabiduría. El darles la suficiente confianza para que de esta manera logren, en su diario vivir, resolver todos los problemas que se le aparezcan en sus diferentes ámbitos tanto profesionales como familiares.

Analice el contexto socio-cultural en el cual se desencadenala trama.

La película se desarrolla en un orfanato-reformatorio de Francia en los años 1949, después de la II guerra Mundial, que por cierto dejó grandes periodos de crisis y por supuesto grandes consecuencias en donde una de las queda muy a la vista en esta película, la cual es que los padres tenían otras prioridades que la educación de sus hijos, y eran internados niños y adolescentes conproblemas sociales, de conducta o huérfanos, que fueron expulsados para ser “reformados”.

En este reformatorio al cual llegaban, era de un ambiente de escasos recursos y poco grato, donde la falta de afecto familiar se hacía presente mayoritariamente en los niños, proporcionándoles problemas de conducta, como asimismo se les entregaba una muy mala educación sin enseñarles la parte fundamentalque necesitamos las personas, que son nuestros valores y principios, en este reformatorio habían muchos hijos de familias de estatus social de clase obrera o marginales, los cuales no los podían mantener ni cuidar, ya que se veían en la obligación de trabajar para su diario vivir. Creo que por el nombre del establecimiento, “El fondo del Estanque”, nos señala, de partida, todo tipo de prejuicio quetenían contra los alumnos de allí, como por ejemplo niños que no tienen otra oportunidad de vida.

En esta película se evidencia muy claramente el tema del humillación sobre los niños, puesto que el sentimiento de injusticia era el diario vivir de cada uno, en donde tenían un sistema de conducta impuesto por el director Sr. Rachin, que era sumamente autoritario y todo se manejaba bajo laconsigna “acción-reacción” que significa: a un acto indebido- se devuelve un castigo, con roles muy estrictos y constantes tanto en profesores como en alumnos.

Argumente sobre el enfoque educativo que refleja el contenido de la película y como se evidencian los fundamentos del curriculum.

Los Coristas es una película donde se evidencian claramente diferentes enfoques educativos...