los coristas
Páginas: 2 (480 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2013
Escenas de la película “los coristas”
AUTORIDAD
1. Cuando el Prefecto llego a la institución el director se enojo con el vigilante porque no era hora de llegar ya que era su primera vez comopreceptor.
El director le exige al prefecto que debe cumplir con los horarios ya que es un valor fundamental, también le impone que se debe estudiar los reglamentos de la escuela
2. El director ordenaa sus estudiantes a formarse en el patio, donde exige que el responsable del atentado al enfermero se entregue para poder castigarlos, donde le ordena al perfecto buscar en el registro el nombre delculpable “acción, reacción”.
También el director cancela los recreos y las visitas hasta que dé con el supuesto responsable, de lo contrario el prefecto deberá ir castigando uno por uno.
Laautoridad del colegio su máximo director debe tener un compromiso en relación con los alumnos para poder cumplir los reglamentos exige la institución.
ROL DOCENTE:
1. El director cumplía con varios rolesdentro de la escuela, era director y profesor de historia y francés y las otras asignatura por otro profesor.
Además el prefecto a escondidas del director era profesor de música hasta que le pidiópermiso al director para poder seguir siéndolo.
ASIMETRIA
1. Cada vez que el director, profesor, prefecto entraba a la sala donde los alumnos estudiaba, estos respetaban a sus directivos demostrandoquien tenía más conocimiento sobre los temas, cuando el director llegaba todos los alumnos quedaban en silencio y parados frentes sus pupitres hasta que el director saludaba y comenzaba a tomarlección oral.
ESTRATEGIA DIDACTICA
1. Para saber cómo son los chicos, el prefecto les comunica a los alumnos escribir en una hoja aparte los nombres, edad profesión que les gustaría realizar en un futuro.2. Otra estrategia que el prefecto utiliza es la música, ya que los escucho cantar.
Al día siguiente él comenzó a formar el coro, donde cada uno de los chicos le cantaba una canción y según su...
AUTORIDAD
1. Cuando el Prefecto llego a la institución el director se enojo con el vigilante porque no era hora de llegar ya que era su primera vez comopreceptor.
El director le exige al prefecto que debe cumplir con los horarios ya que es un valor fundamental, también le impone que se debe estudiar los reglamentos de la escuela
2. El director ordenaa sus estudiantes a formarse en el patio, donde exige que el responsable del atentado al enfermero se entregue para poder castigarlos, donde le ordena al perfecto buscar en el registro el nombre delculpable “acción, reacción”.
También el director cancela los recreos y las visitas hasta que dé con el supuesto responsable, de lo contrario el prefecto deberá ir castigando uno por uno.
Laautoridad del colegio su máximo director debe tener un compromiso en relación con los alumnos para poder cumplir los reglamentos exige la institución.
ROL DOCENTE:
1. El director cumplía con varios rolesdentro de la escuela, era director y profesor de historia y francés y las otras asignatura por otro profesor.
Además el prefecto a escondidas del director era profesor de música hasta que le pidiópermiso al director para poder seguir siéndolo.
ASIMETRIA
1. Cada vez que el director, profesor, prefecto entraba a la sala donde los alumnos estudiaba, estos respetaban a sus directivos demostrandoquien tenía más conocimiento sobre los temas, cuando el director llegaba todos los alumnos quedaban en silencio y parados frentes sus pupitres hasta que el director saludaba y comenzaba a tomarlección oral.
ESTRATEGIA DIDACTICA
1. Para saber cómo son los chicos, el prefecto les comunica a los alumnos escribir en una hoja aparte los nombres, edad profesión que les gustaría realizar en un futuro.2. Otra estrategia que el prefecto utiliza es la música, ya que los escucho cantar.
Al día siguiente él comenzó a formar el coro, donde cada uno de los chicos le cantaba una canción y según su...
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