Los Coristas

Modelo I:

a) Un objetivo se debe lograr tal y como uno lo ve.

b) Que uno de ganar y el otro perder.

c) Se deben evitar los sentimientos negativos que se puedan presentar en una relación.d) Se debe ser racional y minimizar cualquier emotividad.

Modelo II:

a) La acción se debe basar en información valida.

b) La acción debe estar orientada por una escogencia libre e informada.c) La acción debe estar basada en un compromiso interno con la escogencia y un seguimiento constante de la implementación de esa escogencia, aquí el supuesto básico es aprender a aprender.

Deestos dos modelos queda bien definido que los supuestos básicos del modelo I son determinantes de un estilo de autoridad admonitorio (ver Ítem 4) y el modelo II de un estilo de autoridad empático, noscentramos en este ultimo casos y presentamos el punto c del modelo 2 como el que debería tenerse en cuenta para poder llevar adelante un proceso de grupo de encuentro. Qué bien lo lidero Clement,basando en el desarrollo de la confianza como teoría esencial del proceso grupal4 aquí se procesan distintas cuestiones que van desde como conocerse, hasta llegar al cambio de conducta del grupo. Pero nosiempre el proceso es positivo, sino que hay fracasos, se manifestaron en la escena cuando observa que Corbin fue el que robo el dinero. Es aquí donde se manifiesta Clement como facilitador del grupo,sin delatar y tratando siempre de conciliar para el bienestar grupal.



7-Determinar cuáles son los errores en la comunicación y cuáles fueron las más efectivas.

Para poder interpretar estaparte del desarrollo del trabajo se presenta algunos conceptos claves de comunicación según Watzlawick 5, a saber:

Mensaje: es una unidad comunicacional no permita lugar a duda.

Interacción: seriede mansajes intercambiados entre personas, siempre siendo mayor a un único mensaje.

Partiendo de estos dos términos fijaré los axiomas importantes.

1- No es posible no comunicarse.

2- Toda...