los coristas

INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo consiste en una reflexión sobre el filme cinematográfico “Los Coristas”, ambientada en el año de 1949, en una Francia llena de conflictos sociales y económicosproducto de la segunda guerra mundial; Relato que centra atención en un internado de reeducación para menores con problemas llamado “El fondo del estanque”, institución que recluta niños problemáticos,huérfanos de guerra, e hijos de madres solteras. Lugar en donde la disciplina se impone a través de castigos severos, haciendo uso del principio “Acción-Reacción”. Hasta el momento que un profesor demúsica llamado clement mathieu es contratado como el nuevo preceptor: quien pone a prueba sus métodos de enseñanza a través del dialogo sobre la imposición de castigos; además de hacer uso de la músicacomo un medio para transformar la personalidad de los niños.
En este ensayo se analizará el contexto social, económico, político, cultural e histórico en que se desarrolla la película, así comotambién su enfoque filosófico.
Se tratará de desarrollar el perfil Psicológico de cada uno de los personajes representados en la película.

DESARROLLO (HITORIA DE LA PELICULA)
Clement Mathieu es unprofesor de música sin trabajo que en 1949 comienza a trabajar como vigilante en un internado de reeducación de menores. Muy pronto conoce los métodos represivos del director, Rachin, que domestica a susalumnos en base a mano dura: ¡Acción y reacción!, es su consigna pedagógica. Mathieu comienza a ingeniárselas para ganarse a los niños organizando con ellos un coro polifónico que pronto proporciona atoda la clase un nuevo afán de superación.(1) Este es el resumen de esta bella película en que se narra la historia de Mathieu, el protagonista; un hombre que pese a las grandes adversidades pusoseguir sus ideales y lograr cambiarles la vida a los niños del reformatorio en que trabajó; a raíz de esto el postulado a desarrollar es: "¿Habrá profesores como Mathieu en la actualidad?"


Esta...