los coristas

ESTUDIANTE:
KARLA ALEJANDRA ROJAS RODRIGUEZ.










INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL.
GRADO: 8D
AÑO: 2014







I




INFORME:

Esta historia sedesarrolla en un reformatorio de un pueblo francés donde son internados niños y adolescentes con problemas sociales, de conducta o huérfanos, que fueron expulsados de su medio para ser “reformados”. El sistemade conducta impuesto por el director Sr. Rachin, es sumamente autoritario y todo se maneja bajo la consigna “acción-recreación” que significa: a un acto indebido se devuelve un castigo, con roles muyestrictos tanto en profesores como en alumnos.
Pero la llegada de un nuevo profesor – el señor clement mathieu pone en escena la reformulación de este grupo de niños dando lugar a la historia de loscoristas, que es la que nos anima a teorizar, a nuestra manera, sobre los grupos humanos, su interacción y dinámica grupal
Cuando el nuevo profesor llega se encuentra con que los alumnos son muyindisciplinados, según sus profesores y descubre que la única forma para controlarlos es responder a cualquier castigo de acuerdo con cualquier acción no tolerada. Por supuesto esta conducta provocabafuerte tensiones entre los miembros de la institución y un alto grado de agresión, entre alumnos y profesores.
El profesor mathieu, un profesor de música que no ha tenido éxito como tal pero lleno deideales, encuentra a través de su amor por la música la forma de enseñarles algo a ese grupo de niños
Luego de escucharlos hablar sobre su vida cotidiana en el instituto, el profesor les proponeformar un coro, Este coro abre nuevas perspectivas humanas para estos chicos y su maestro que contagian a la institución en su conjunto, Mathieu quien parece comprender a Lewin y a su teoría de entender alos grupos humanos como un campo de fuerza que posibilita y vehiculiza cambios sociales, centra su aprendizaje de educador dando al conjunto la tarea de formar este coro que lo forma como grupo,...