Los Coristas

Los Coristas
Es una película que aborda como tema principal el enfoque pedagógico y psicológico que subyace en las instituciones educativas para la formación de niños y adolescentes escenificandoestereotipos y creencias como las siguientes:
Los padres de familia asumen que la “educación”, los principios y valores se adquieren, aprenden y desarrollan exclusivamente en la escuela, (internado enla película) sitio considerado un depositario de niños y adolescentes indisciplinados.
Las autoridades educativas (directivo y docentes) establecen estrategias psicopedagógicas con sustento en unmodelo conductista (acción-reacción), con lo que se disfraza un abuso de poder y autoridad.
Las órdenes de un directivo no se discuten se acatan, prevalece la autocracia.
Los niños y adolescentes son por“naturaleza” rebeldes e indisciplinados sino se les impone órdenes y reglas estrictas.
Los adolescentes con problemas de conducta, al aplicárseles una batería de pruebas psicológicas son etiquetados ocatalogados con determinados estereotipos.
Los niños y adolescentes carecen de derechos humanos, por lo que prevalece el castigo, las vejaciones y la injusticia.
Ante estos estereotipos y creencias, elfilme presenta un enfoque psicopedagógico alterno con premisas, tales como:
El proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de habilidades y actitudes como empatía, capacidad de escucha activa,comunicación, confianza, tolerancia, comprensión, motivación, solidaridad, por citar algunas.
El aprendizaje se facilita y promueve al identificar las aptitudes, intereses y necesidades específicas del alumnoy las que se comparten en grupo.
Los padres y los docentes deben comunicarse, colaborar e interactuar para encauzar el desarrollo académico y personal de los alumnos.
Las personas en una funciónlaboral (docente) pueden propiciar un espacio que les permita desarrollar sus aptitudes e intereses (la música) e implícitamente se beneficia, se enriquecen y/o se superan las metas u objetivos...