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ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL
EL PAPEL DEL DOCENTE COMO MEDIADOR EN LA EDUCACION DE ADULTO.

Para empezar cabe decir, que en esta guía se ve más que todo el lazo de unión que hay entre el estudiante yel docente en este caso el tutor más que todo tiene que ver con el acompañamiento del docente al alumno desde sus experiencias a sus conocimientos.

El modelo temático hace énfasis en loscontenidos como clave del proceso, se trata de traspasar información, de verificar asimilación de la misma y de evaluar retención por parte del estudiante. Quiere decir que el tutor debe llevar al alumno porel camino correcto se supone que el acompañante sepa a donde quiere ir.

Este acompañamiento tiene que ver con las metas que tiene que alcanzar el estudiante esto le va servir en la vida diaria yen la vida profesional de él. Estos se acompañan mutuamente, sienten y saben a dónde quieren ir y hacen el camino de regreso.

Algunas de las cualidades de este asesor pedagógico son:

 Poseeuna clara concepción del aprendizaje.
 Establece relaciones empáticas con sus interlocutores.
 Siente lo alternativo.
 Constituye una fuerte instancia de Personalización.
 Domina elcontenido.
 Facilita la construcción del conocimiento.

Cabe mencionar, que el Tutor debe servir como apoyo didáctico para que los estudiantes observen, clasifiquen, jerarquicen, descubran por sí mismos,utilicen eficientemente la información etc.

Por otro lado, es importante diferenciar un modelo pedagógico cuya orientación es educar de uno temático cuyo propósito es enseñar.

Así mismo, lapedagogía debe ocupar un lugar de privilegio en los sistemas de educación a distancia estos conocimientos se pueden dar a través de las fuentes de textos, libros, internet, noticiero. Entre otros.La facilidad del aprendiente anteriormente, era que los docentes lo que hacían era repetir los temas memorizados en donde el alumno no podía dar sus opiniones. Y actualmente se hace un proceso de...