Los Cosas
Páginas: 7 (1626 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2012
LA FISICA Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS
LA FISICA SE AUXILIA DE OTRAS CIENCIAS PARA FASILITAR SU ESTUDIO Y ESTAS SON LAS MATEMATICAS, LA GEOGRAFIA, LA BIOLOGIA, LA MINERALOGIA, LA METEOROLOGIA, LA GEOLOGIA, LA ASTRONOMIA, LA QUIMICA.
1. MATEMATICAS:ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LO "PROPIO" DE LAS REGULARIDADES, LAS CANTIDADES Y LA FORMAS, SUS RELACIONES, ASI COMO SU EVOLUCION EN EL TIEMPO. ENESPAÑOL TAMBIEN SE PUEDE USAR EL TERMINO EN PLURAL: MATEMATICAS.
2. GEOGRAFIA:ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA SUPERFICIE TERRESTRE CONSIDERADA EN SU CONJUNTO Y, ESPECIFICAMENTE, EL ESPACIO GEOGRAFICO NATURAL.
3. BIOLOGIA:LA BIOLOGIA ES UNA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y QUE TIENE COMO OBJETO EL ESTUDIO A LOS SERES VIVOS Y, MAS ESPECIFICAMENTE SU ORIGEN SU EVOLUCION Y SUS PROPIEDAES: GENESIS,NUTRICION, MORFOGENECIS, REPRODUCCION, PATOGENIA, ETC.
4. MINERALOGIA:LA MINERALOGIA ESTUDIA LAS PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS DE LOS MINERALES QUE SE ENCUENTRAN EN EL PLANETA EN SUS DIFERENTES ESTADOS DE AGREGACION.
5. METEOROLOGIA:ES LA CIENCIA ITERDISCIPLINARIA QUE ESTUDIA EL ESTADO DEL TIEMPO, EL MEDIO ATMOSFERICO, LOS FENOMENOS ALLI PRODUCIDOS Y LAS LEYES QUE LO RIGEN.
6.GEOLOGIA:ESTUDIA LA FORMA INTERIOR DEL GLOBO TERRESTRE, LA MATERIA QUE LO COMPONE, SU MECANISMO DE FORMACION, LOS CAMBIOS O ALTERACIONES QUE ESTAS HAN EXPERIMENTADO DESDE SU ORIGEN, Y LA COLOCACION QUE TIENEN EN SU ACTUAL ESTADO.
7. ASTRONOMIA:ES LA CIENCIA QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DE LOS CUERPOS CELESTES, SUS MOVIMIENTOS, LOS FENOMENOS LIGADOS A ELLOS, SU REGISTRO Y LA INVESTIGACION DE SU ORIGEN.
8.QUIMICA:ESTUDIA LA MATERIA EMPLEANDO CONCEPTOS FISICOS.
METODO CIENTIFICO
EXISTEN 5 PASOS GENERALES QUE PUEDEN SERVIR COMO GUIA PARA EL MANEJO DEL METODO CIENTIFICO:
* RECONOCER:RECONOCER LA EXISTENCIA DE UN PROBLEMA.
* SUPONER:SUPONER UNA RESPUESTA PROBABLE.
* PREDECIR:PREDECIR LAS CONSECUENCIAS DE LA SUPOSICION.
* EFECTUAR:LOS EXPERIMENTOS NECESARIOS Y COMPROVAR LAS PREDICCIONES.
*FORMULAR:FORMULAR UNA TEORIA SENCILLA CON LOS ELEMENTOS PRINCIPALES: LA SUPOSICION, LA PREDICCION Y EL RESULTADO EXPERIMENTAL.
GALILEO GALILEI ES CONCIDERADO COMO EL PADRE DEL METODO CIENTIFICO Y DICE QUE EL METODO CIENTIFICO ES UN CAMINO EFECTIVO PARA OBTENER, ORGANIZAR Y APLICAR NUEVOS CONOCIMIENTOS, DEACUERDO CON EL OBJETO DE ESTUDIO.
MEDICIONES
Se consideran Ciencias experimentales aquellasque por sus características y, particularmente por el tipo de problemas de los que se ocupan, pueden someter sus afirmaciones o enunciados al juicio de la experimentación. En un sentido científico la experimentación hace alusión a una observación controlada; en otros términos, experimentar es reproducir en el laboratorio el fenómeno en estudio con la posibilidad de variar a voluntad y de formaprecisa las condiciones de observación.
La F ísica y la Química constituyen ejemplos de Ciencias experimentales. La historia de ambas disciplinas pone de manifiesto que la experimentación ha desempeñado un doble papel en su desarrollo. Con frecuencia, los experimentos científicos sólo pueden ser entendidos en el marco de una teoría que orienta y dirige al investigador sobre qué es lo que hay quebuscar y sobre qué hipótesis deberán ser contrastadas experimentalmente. Pero, en ocasiones, los resultados de los experimentos generan información que sirve de base para una elaboración teórica posterior. Este doble papel de la experimentación como juez y guía del trabajo científico se apoya en la realización de medidas que facilitan una descripción de los fenómenos en términos de cantidad. La medidaconstituye entonces una operación clave en las ciencias experimentales.
MAGNITUDES Y MEDIDA
El gran físico inglés Kelvin consideraba que solamente puede aceptarse como satisfactorio nuestro conocimiento si somos capaces de expresarlo mediante números. Aun cuando la afirmación de Kelvin tomada al pie de la letra supondría la descalificación de valiosas formas de conocimiento, destaca la...
LA FISICA SE AUXILIA DE OTRAS CIENCIAS PARA FASILITAR SU ESTUDIO Y ESTAS SON LAS MATEMATICAS, LA GEOGRAFIA, LA BIOLOGIA, LA MINERALOGIA, LA METEOROLOGIA, LA GEOLOGIA, LA ASTRONOMIA, LA QUIMICA.
1. MATEMATICAS:ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LO "PROPIO" DE LAS REGULARIDADES, LAS CANTIDADES Y LA FORMAS, SUS RELACIONES, ASI COMO SU EVOLUCION EN EL TIEMPO. ENESPAÑOL TAMBIEN SE PUEDE USAR EL TERMINO EN PLURAL: MATEMATICAS.
2. GEOGRAFIA:ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LA SUPERFICIE TERRESTRE CONSIDERADA EN SU CONJUNTO Y, ESPECIFICAMENTE, EL ESPACIO GEOGRAFICO NATURAL.
3. BIOLOGIA:LA BIOLOGIA ES UNA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y QUE TIENE COMO OBJETO EL ESTUDIO A LOS SERES VIVOS Y, MAS ESPECIFICAMENTE SU ORIGEN SU EVOLUCION Y SUS PROPIEDAES: GENESIS,NUTRICION, MORFOGENECIS, REPRODUCCION, PATOGENIA, ETC.
4. MINERALOGIA:LA MINERALOGIA ESTUDIA LAS PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS DE LOS MINERALES QUE SE ENCUENTRAN EN EL PLANETA EN SUS DIFERENTES ESTADOS DE AGREGACION.
5. METEOROLOGIA:ES LA CIENCIA ITERDISCIPLINARIA QUE ESTUDIA EL ESTADO DEL TIEMPO, EL MEDIO ATMOSFERICO, LOS FENOMENOS ALLI PRODUCIDOS Y LAS LEYES QUE LO RIGEN.
6.GEOLOGIA:ESTUDIA LA FORMA INTERIOR DEL GLOBO TERRESTRE, LA MATERIA QUE LO COMPONE, SU MECANISMO DE FORMACION, LOS CAMBIOS O ALTERACIONES QUE ESTAS HAN EXPERIMENTADO DESDE SU ORIGEN, Y LA COLOCACION QUE TIENEN EN SU ACTUAL ESTADO.
7. ASTRONOMIA:ES LA CIENCIA QUE SE OCUPA DEL ESTUDIO DE LOS CUERPOS CELESTES, SUS MOVIMIENTOS, LOS FENOMENOS LIGADOS A ELLOS, SU REGISTRO Y LA INVESTIGACION DE SU ORIGEN.
8.QUIMICA:ESTUDIA LA MATERIA EMPLEANDO CONCEPTOS FISICOS.
METODO CIENTIFICO
EXISTEN 5 PASOS GENERALES QUE PUEDEN SERVIR COMO GUIA PARA EL MANEJO DEL METODO CIENTIFICO:
* RECONOCER:RECONOCER LA EXISTENCIA DE UN PROBLEMA.
* SUPONER:SUPONER UNA RESPUESTA PROBABLE.
* PREDECIR:PREDECIR LAS CONSECUENCIAS DE LA SUPOSICION.
* EFECTUAR:LOS EXPERIMENTOS NECESARIOS Y COMPROVAR LAS PREDICCIONES.
*FORMULAR:FORMULAR UNA TEORIA SENCILLA CON LOS ELEMENTOS PRINCIPALES: LA SUPOSICION, LA PREDICCION Y EL RESULTADO EXPERIMENTAL.
GALILEO GALILEI ES CONCIDERADO COMO EL PADRE DEL METODO CIENTIFICO Y DICE QUE EL METODO CIENTIFICO ES UN CAMINO EFECTIVO PARA OBTENER, ORGANIZAR Y APLICAR NUEVOS CONOCIMIENTOS, DEACUERDO CON EL OBJETO DE ESTUDIO.
MEDICIONES
Se consideran Ciencias experimentales aquellasque por sus características y, particularmente por el tipo de problemas de los que se ocupan, pueden someter sus afirmaciones o enunciados al juicio de la experimentación. En un sentido científico la experimentación hace alusión a una observación controlada; en otros términos, experimentar es reproducir en el laboratorio el fenómeno en estudio con la posibilidad de variar a voluntad y de formaprecisa las condiciones de observación.
La F ísica y la Química constituyen ejemplos de Ciencias experimentales. La historia de ambas disciplinas pone de manifiesto que la experimentación ha desempeñado un doble papel en su desarrollo. Con frecuencia, los experimentos científicos sólo pueden ser entendidos en el marco de una teoría que orienta y dirige al investigador sobre qué es lo que hay quebuscar y sobre qué hipótesis deberán ser contrastadas experimentalmente. Pero, en ocasiones, los resultados de los experimentos generan información que sirve de base para una elaboración teórica posterior. Este doble papel de la experimentación como juez y guía del trabajo científico se apoya en la realización de medidas que facilitan una descripción de los fenómenos en términos de cantidad. La medidaconstituye entonces una operación clave en las ciencias experimentales.
MAGNITUDES Y MEDIDA
El gran físico inglés Kelvin consideraba que solamente puede aceptarse como satisfactorio nuestro conocimiento si somos capaces de expresarlo mediante números. Aun cuando la afirmación de Kelvin tomada al pie de la letra supondría la descalificación de valiosas formas de conocimiento, destaca la...
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