los cuadernos de los estudiantes


Escuela Normal Superior Federal de Aguascalientes
“Profr. José Santos Valdés”


Ensayo: Garabatos, vivencias o conocimientos
“Un diario estrictamente personal”


Presenta:



MateriaObservación y práctica docente I


Licenciatura en Educación Secundaria
Especialidad en Biología, Semestre III


Maestra titular:
Ana Celia Estada Del Valle


Aguascalientes, Ags, Agosto de2014



¿Garabatos, vivencias, o conocimientos? Cuál de estas tres opciones tomaría usted al hojear por primera vez, el cuaderno de su hijo, su alumno, o su propia libreta de notas que llevaconsigo la mayor parte del tiempo. ¿Qué es lo que realmente plasmamos en este diario personal que nos acompaña a lo largo de toda nuestra vida?

Pensémoslo así, desde que ingresamos al preescolar,comenzamos con la toma de notas, a nuestra manera, a nuestra forma de entenderlas, con dibujos, letras y garabatos. Pasamos a nivel primaria y seguimos con esta técnica, con esta manía de escribir todo loque nos parece importante, de guardar nuestros tesoros, nuestras frases, nuestras creaciones. No se diga en preparatoria, donde ya depende de nosotros mismos y nuestra habilidad para hacerlo, ya queesos apuntes a velocidades fuera del límite permitido, solo nos permite realizar anotaciones en clave, y las cuales solo nosotros mismos podemos descifrarlas.

Cuando el nivel universitario llega,nuestro cuaderno es el más sagrado símbolo de conocimiento, y del cual dependen las excelentes notas que al final de curso harán que en nuestra cara se plasme una gran sonrisa, pues nuestro cuadernose convierte automáticamente en una extensión de nuestra mente, y si olvidamos algo sabemos exactamente en donde está el conocimiento que se nos ha extraviado.

Esto es lo que el cuaderno escolar yla toma de notas significan para cada uno de los dueños de los mismos, pero ahora bien, ¿Qué significa el cuaderno escolar para nosotros los maestros? ¿Cree usted que este diario personal de los...