los cuatro pilares de la educación






MAESTRÍA: EDUCACIÓN.


MÓDULO: FILOSOFÍAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS


TRABAJO: ENSAYO.


TEMA: “LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN”.


ALUMNO: BALTAZAR SÁNCHEZ DURÁN


FACILITADOR: M. EN E. CARLOS A. MANZANO GÓMEZ


JULIO 2014
El presente trabajo es un ensayo que se presenta en el módulo “Filosofías educativas contemporáneas” que se estudia en la Maestría enEducación que oferta la Universidad del Valle de Atemajac. El tema que se aborda es los cuatro pilares de la educación y que tiene como referencia un fragmento del documento de la UNESCO escrito en 1994 por Delors, Jaques. El propósito del presente es reconocer la importancia que tiene un nuevo modelo de educación para el mundo en el siglo XXI, el cual ya estamos viviendo y que de manera efectiva ya seestá aplicando gracias a un mundo globalizado.
De manera particular se abordarán los cuatro pilares a manera de reflexión ya que se considera lo más esencial del documento y que es lo que pretende llegar a aterrizar con el modelo del cual se habla, de esa manera se puede llegar a la conclusión de que dicho modelo atiende en realidad las necesidades de educación que según los expertos en ella senecesita para el mundo del presente siglo o al menos para un tiempo determinado como pueden ser los primeros veinticinco o cincuenta años.
Hablando de la educación del presente siglo donde mucho quehacer tienen las TIC para llevar a cabo el proceso, es muy importante el papel que ellas juegan al respecto, sin embargo se considera que se debe hacer un uso muy racional de ellas, ya que existeinfinidad de información que se debe depurar y para ello primero se le debe educar a los individuos para que la sepan utilizar ya que no toda la información que se maneja o que existe en los medios son realmente de la utilidad de ellos y si no se sabe manejar en realidad los puede llegar a perjudicar.
La educación de la que se está hablando va en torno a cuatro pilares en los cuales se sustenta que son:aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y por último aprender a ser. Estos cuatro pilares son importantes ya que a juicio personal considero que son la base para lograr en realidad una formación como personas en un mundo que es muy diferente a como lo fue hace veinte o más años, antes del surgimiento de la web que es lo que ha revolucionado mucho todos los aspectos de nuestravida, principalmente la educación que es lo que por el momento nos interesa.
Aprender a conocer es que el sujeto o la persona que aprende tenga la habilidad o la destreza de adquirir conocimientos de forma autónoma, es decir que sea autogestor, su propio maestro ya que con todo lo que se tiene que aprender hoy en día, él es quien debe saber cuál es el tipo de conocimientos que necesita o que lesirven, además se habla de que este pilar es medio y fin, medio para comprender el mundo con la finalidad de vivir una vida con dignidad, como se considera dentro de cualquier sistema educativo, hacer del hombre un ser capaz de vivir a plenitud, con sentido a su vida, respetando lo que le rodea y exigiendo respeto por parte de los demás, pero antes poniendo él mismo el ejemplo del respeto.
Seconsidera que el conocimiento es el punto de partida para otras cosas y en este caso del que estamos hablando pues es lo principal porque habiendo conocimientos el ser humano tiene al menos en principio la herramienta para ver el mundo de forma diferente, asimismo los conocimientos que se tengan deben pasar por un filtro que es la ciencia ya que si el conocimiento científico no es el único, al menosse considera como el mejor.
Después de que se aprende a conocer, está el aprender hacer que tiene íntima relación ya que se conoce desde la ciencia que nadie puede hacer algo sin antes tener al menos una idea de lo que pretende realizar, así pues lo que el hombre conoce debe verlo plasmado en su vida diaria a través de sus actitudes, formas de ver el mundo, aunque el saber hacer va a la...