Los Cuatro Pilares De La Educación

Los cuatro pilares de la educación
Los sistemas educativos formales dan prioridad a la adquisición de conocimientos, sin prestar atención a otras formas de aprendizaje.
Es importanteconcebir la educación como un todo.
Concepción que debe buscar inspiración y orientación a las reformas educativas; tanto en la elaboración de los programas como en la definición de lasnuevas políticas pedagógicas.
Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser
Aprender a conocer, combinando una cultura general suficientemente ampliacon la posibilidad de profundizar los conocimientos en un pequeño número de materias. Lo que supone además: aprender a aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece laeducación a lo largo de la vida.
Aprender a hacer a fin de adquirir no sólo una calificación profesional sino, más generalmente, una competencia que capacite al individuo para hacer frente agran número de situaciones y a trabajar en equipo. Pero, también, aprender a hacer en el marco de las distintas experiencias sociales o de trabajo que se ofrecen a los jóvenes yadolescentes, bien espontáneamente a causa del contexto social o nacional, bien formalmente gracias al desarrollo de la enseñanza por alternancia.
Aprender a vivir juntos desarrollando lacomprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia –realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos- respetando los valores de pluralismo, comprensiónmutua y paz.
Aprender a ser para que florezca mejor la propia personalidad y se esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal.Con tal fin, no menospreciar en la educación ninguna de las posibilidades de cada individuo: memoria, razonamiento, sentido estético, capacidades físicas, aptitud para comunicar...