Los Cuatro Pilares De La Educaci N





-Los Cuatro Pilares De La Educación.-
-En cuanto a educación se refiere, se presentan en el artículo
una serie de elementos “maleables” cuyo objetivo es el deadaptarse a cualquier variante que se presente durante los
períodos de aprendizaje de aquellos componentes del sistema
educativo.
Presentándolos en 4 apartados sencillos.

-APRENDER A CONOCER--Individualmente se ha de desarrollar al individuo dentro de un
ambiente generado para exponenciar las capacidades de
aprendizaje. Sin dejar de ser “flexible” para evolucionar con
cada nueva oleada deprocedimientos para transmitir
enseñanzas. (Se mantiene en constante adaptación.)
-Se trabajan las maneras de aprendizaje desde edades
tempranas, haciendo hincapié en ejercicios de atención,
memoria, ypensamiento.

-APRENDER A HACER-

-Estípula que el aprender a conocer y el aprender a hacer
son términos completamente inseparables y cuyo desarrollo
es fundamentalmente “simbiótico” para exponenciar sueficacia,
y garantizar un buen resultado.

-Desde la noción de aprendizaje, hasta los establecimientos
de calificaciones para concretar la obtención de conocimiento,
para decantar en el sistema decompetencia que se ha forjado
en la vida social y como deberá desenvolverse en ésta.

-Se muestra un hincapié especial en el trato que se genera
dentro del sistema de servicios de brinda públicos, y lainteracción que en ellos se da, por ende como influye
en los aspectos educativos de la sociedad en las que se
desempeñan.




-APRENDER A VIVIR JUNTOS, APRENDER A VIVIR CON LOS DEMÁS.-

-Vislumbrandoque la capacidad del hombre para coexistir
en sociedad con semejantes se ve des balanceada en
diferentes ocasiones e incluso repetitiva y constantemente
a lo largo de su historia, éste rubro remarcala importancia
de la convivencia en sociedad, el “engranaje” que debe
mantener su funcionamiento activo para un mejor y
efectivo desempeño de la educación social.

-Encaminarse por el respeto...