Los Cuatro Pilares De La Educacion
N
S
E
Ñ
LOS 4 PILARES DE LA EDUCACIÓN en el proceso A N Z A A P R E N D I
Z
A
J
E
Aprender a CONOCER
AcadémicoInformativo
Aprender a HACER
Académico Práctico
Aprender a
SER
Aprender a CONVIVIR
Formativo Social
Formativo Personal
CONCEPTUALES
Aprender a Aprender
PROCEDIMENTALES
Aplicación deHabilidades y Destrezas Capacidades, destrezas, habilidades, estrategias, herramientas.
Contar con estrategias, habilidades, destrezas previas con las cuales va a conectar el nuevo contenido y tenerlos mecanismos para recuperarlas. Tener la capacidad de utilizar la estrategia propuesta y conocer los pasos a seguir para utilizar determinado procedimiento en cualquier situación. Expresar ydemostrar a otros lo que sabe. Identificar los objetivos de la actividad que se le propone y elaborar una representación mental y gráfica del procedimiento que va a aprender. Por ejemplo, diagramas, notas,croquis... Autoevaluar su manera de proceder.
ACTITUDINALES
Crecimiento Integral, Autonomía y Valores
(Actitudes personales: Autoestima, Autonomía, Responsabilidad…)
Aprender a Vivir enrelación con los demás
(Valores sociales: Solidaridad, Empatía, Manejo de conflictos…)
CONSISTE…
Ideas, teorías, definiciones, principios, presentaciones.
Tener una serie de conocimientos previosorganizados y significativos con los que va a relacionar el nuevo contenido. Contar con estrategias de recuperación de la información que ya conoce. Poder expresar a otros lo que ya sabe. Incorporar losnuevos conocimientos a las estructuras previas y retenerlos. Utilizar estrategias procedimentales como elaboración de mapas conceptuales, resúmenes, notas, preguntas que le permitan establecerrelaciones entre los conceptos que está aprendiendo. Encontrar sentido y utilidad a lo que aprende. Sentir deseos de aprender algo nuevo. Compartir y comunicar lo que ha aprendido. Ayudar al alumno a...
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