Los cuentos del panchillo

COMPETENCIAS A DESARROLLARLA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONAEXPRESIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES.CONTROL DE LA MOTRICIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN CREATIVA |

PRIMER GRADO
BLOQUE 1 EXPLORAR EN EL ENTORNO

PROPÓSITO: CONOCE SUS GRANDES SEGMENTOS CORPORALES AL EXPLORAR SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, UTILIZANDO LOS PATRONES MOTRICES BASICOS,FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVIDUALES, SOCIALES Y HÁBITOS DE SALUD

COMPETENCIA EDUCACIÓN FISICA:
LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL
DE LA PERSONA

PROPÓSITO: CONOCE SU ESTABILIDAD ESTÁTICA Y DINÁMICA (EQUILIBRIO) Y SU EXPRESIÓN CORPORAL, AL EXPLORAR SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, UTILIZANDO LOS PATRONES MOTRICES BÁSICOS, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVIDUALES, SOCIALES Y HÁBITOS DE SALUD.COMPETENCIA EDUCACIÓN FÍSICA:
LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONA.

BLOQUE 2 EXPLORAR EN EL ENTORNO

PROPÓSITO: RECONOCE LAS NOCIONES ESPACIALES EN RELACIÓN A SU CUERPO Y A LOS OBJETOS, AL EXPLORAR SU ENTORNO MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE SUS PATRONES BÁSICOS DE MOVIMIENTO, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVIDUALES, SOCIALES Y HÁBITOS DE SALUD.

COMPETENCIA EDUCACIÓNFÍSICA:
LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONA

PROPÓSITO: CONOCE LAS NOCIONES TEMPORALES Y DA RESPUESTAS MOTRICES RÁPIDAS A DIFERENTES ESTÍMULOS AL EXPLORAR SU ENTORNO MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE SUS PATRONES BÁSICOS DE MOVIMIENTO, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVIDUALES, SOCIALES. Y HÁBITOS DE SALUD.

COMPETENCIA EDUCACIÒN FÌSICA:
LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LAPERSONA

BLOQUE 3 EXPERIMENTAR LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS

PROPÓSITO: INCREMENTA EL DESARROLLO DE SU COMPETENCIA MOTRIZ AL EXPLORAR Y EJERCITAR SUS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS Y SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVIDUALES, SOCIALES Y HÁBITOS DE SALUD.

COMPETENCIA EDUCACIÓN FÍSICA:
EXPRESIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES
BLOQUE 3 EXPERIMENTAR LASHABILIDADES MOTRICES BÁSICA

PROPÓSITO: INCREMENTA EL DESARROLLO DE SU COMPETENCIA MOTRIZ AL EXPLORAR Y EJERCITAR SUS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS Y SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVUALES, SOCIALES Y ASPECTOS DE SALUD.

COMPETENCIA EDUCACIÓN FÍSICA:
EXPRESIÓN Y DESARROLLO DE HABILIDADES MOTRICES

BLOQUE 3 EXPERIMENTAR LAS HABILIDADES MOTRICES BÁSICASPROPÓSITO: CONOCE Y RESUELVE PROBLEMAS MOTRICES SIMPLES AL UTILIZAR SUS PATRONES MOTRICES BÁSICOS, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVIDUALES, SOCIALES Y HÁBITOS DE SALUD E INCREMENTAR EL DESARROLLO DE SU COMPETENCIA MOTRIZ AL EXPLORAR Y EJERCITAR SUS HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS Y SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVUALES, SOCIALES Y HÁBITOS DE SALUD.

COMPETENCIA EDUCACIÓN FÍSICA:CONTROL DE LA MOTRICIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN CREATIVA

SEGUNDO GRADO
BLOQUE 1 RECONOCER MIS POSIBILIDADES MOTRICES
PROPÓSITO: RECONOCE SUS SEGMENTOS Y ARTICULACIONES CORPORALES AL EXPLORAR SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, UTILIZANDO LOS PATRONES MOTRICES BÁSICOS, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVIDUALES, SOCIALES Y HÁBITOS DE SALUD

COMPETENCIA EDUCACIÓN FÍSICA:LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONA

BLOQUE 1 RECONOCER MIS POSIBILIDADES MOTRICES

PROPÓSITO: RECONOCE SU ESTABILIDAD ESTÁTICA Y DINÁMICA (EQUILIBRIO), SU EXPRESIÓN CORPORAL Y SU LADO HÁBIL AL EXPLORAR SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, UTILIZANDO LOS PATRONES MOTRICES BÁSICOS, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVIDUALES, SOCIALES Y HÁBITOS DE SALUD.

COMPETENCIAEDUCACIÓN FÍSICA:
LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONA
BLOQUE 2 INTERACTUAR EN EL ENTORNO

PROPÓSITO: RECONOCE LAS NOCIONES TEMPORALES AL EXPLORAR SU ENTORNO, MEDIANTE LA UTILIZACIÓN DE SUS PATRONES BÁSICOS DE MOVIMIENTO, FAVORECIENDO ACTITUDES INDIVIDUALES, SOCIALES. Y HÁBITOS DE SALUD.

COMPETENCIA EDUCACIÓN FÍSICA:
LA CORPOREIDAD...