Los cuentos en terapia

                 

Los  cuentos  no  sirven  solamente  para  dormir  a  los  pequeños,   sino  también   para  mantener  despiertos  a  los  mayores.   El  cuento  nos  hace  pensar,   reflexionar,  meditar,  contemplar,  alabar,  cambiar...   Es  un  espejo  que  nos  hace  contemplar  nuestra  propia  imagen,   la  que  tenemos  ante  nosotros,  la  que  damos  ante  los  demás  y,  porque  no,  la  que  nos  pone  también  ante  DIOS.   Tómalos  en  pequeñas  tacitas,  como  un  buen  café.  A  veces   tendrán  un  gusto  fuerte,  amargo,  otras  más  dulce  y  suave,   pero  siempre,  siempre,  un  gusto  que  perdura  y  que  te  permite   saborear  hasta  los  más  sutiles  matices  de  tu  propia  vida.  
                                                

     ¿PUEDEN  LOS  CUENTOS  SER  TERAPEUTICOS?     "Los  cuentos  se  han  utilizado  desde  la  antigüedad  inmemorial,  como   portadores  de  conocimiento  e  instrumentos  de  comprensión".     Idries  Shah     Actualmente  se  están  utilizando  los  cuentos  dentro  de  la  psicoterapia  como   un  apoyo  amable  y  muy  maleable  para  acercar  información  y  contenidos  psicológicos  al  paciente  en  forma  de  vivencias  en  las  cuales  puede  verse   reflejado  sin  sentirse  intimidado  y  encontrar  también  salidas  paralelas  a   momentos  o  situaciones  actuales  que  experimenta.  Son  en  ese  sentido   catalizadores  o  puntos  focales  que  a  manera  de  espejos  pueden  reflejarnos   y  devolvernos  una  imagen  de  nuestra  psiquis  o  de procesos  actuales  que  se   viven  otorgándonos  distancia  y  una  perspectiva  nueva  y  fresca  donde   mirarnos.   Siendo  tan  plásticos,  un  mismo  cuento  puede  aplicarse  a  distintas   situaciones  y  momentos  y  al  tener  un  marco  o  contenido  humorístico  se   quedan  grabados  fácilmente  en  nuestra  memoria.   Una  de  las  grandes  ventajas  de  los  cuentos  es  que  penetran dentro  de  uno   sin  ofrecer  mucha  resistencia,  debido  a  que  su  contenido  no  es  considerado   agresivo  y  así  no  son  filtrados  o  no  mucho  por  nuestros  sistemas  de  filtros   psicológicos  que  nos  impiden  en  gran  medida  asimilar  o  absorber  cosas   nuevas,  en  gran  parte  como  un  mecanismo  de  defensa  y  autoprotección.   El  cuento  hace  funcionar  los  dos hemisferios  cerebrales  de  forma  conjunta.   El  método  de  enseñanza  por  historias,  por  su  efectividad,  es  muy  difundido   y  muchas  tradiciones  espirituales  los  vienen  utilizando  desde  hace  muchos   siglos  o  milenios  como  un  medio  muy  eficaz  para  contener  y  transmitir   conocimiento  y  verdades  profundas.  En  el  evangelio,  las  de  Jesús  se  llaman   parábolas. Tan  inspiradora  es  la  Biblia,  como  el  Talmud,  el  Baghavad  Gita,   las  gatas  de  Zoroastro  o  el  Corán,  pero  también  puede  serlo  un  cuento   infantil,  sobre  todo  si  en  él  se  encuentran  ocultas  y  veladas  verdades   universales.                                    

UNA  POSIBLE  METODOLOGÍA:  DE  LA  POLARIDAD  A  LA   INTEGRACIÓN       En  la  vida los  fenómenos  actúan  dialécticamente:  no  tendríamos  conciencia   de  la  noche  sin  el  día;;  de  la  alegría  sin  la  tristeza;;  del  bien  sin  el  mal.  Cada   parte  que  miramos  tiene  su  opuesto.    Si  queremos  ser  fuertes,  estaremos   atentos  a  nuestra  debilidad.  Si  elegimos  la   Pero  sin  embargo  la  alegría  y  la  tristeza,  la  belleza  y  la  fealdad  son partes   de  un  mismo  fenómeno,  son  energías  dinámicas  que  se  definen  y  se   complementan.  Cada  grupo  de  opuestos  necesita  de  su  opuesto   complementario  meramente  para  existir  

Cuando  la  persona  elige  una  de  las  partes  de  forma  rígida,   negando  o  rechazando  su  contraria,  empobrece  su  capacidad  de  darse   cuenta,  pues  mira  las  cosas  desde  un...