los de la naza

Comunicación y Aprendizaje.
Es importante que resaltemos que la comunicación permite llevar un mensaje a otra u otras personas, con el propósito de instruirle o educarle. Por otra parte, aprenderconsiste en aceptar algo que nos han transmitido, es hacer para sí un conocimiento.
Es así, que hablar de comunicación y aprendizaje nos conduce a considerar que existe una estrecha relación entreambas áreas, porque para aprender se requiere comunicar, es decir, transmitir una serie de informaciones dirigidas a lograr cambios de actitud y de aptitud en los alumnos, no importando su nivel deestudio, edad, condición social o desarrollo intelectual.
Cómo se logran los cambios es el gran reto que todo docente tiene a diario. Es entonces, cuando acude al uso de los recursos y materialesdidácticos, que le permiten captar la atención de los alumnos para que logren leer, escribir, dibujar, analizar y otras actividades propias del aula de clases.
• La comunicación, que tiene como objetivo lograruna transformación, se da mediante el uso de instrumentos impresos, eléctricos y electrónicos que transmiten una serie de mensajes dirigidos a la población nacional o mundial sin distingos de ningúntipo, contribuyendo con la modificación de la conducta del niño, del adolescente y hasta de los adultos, sin que haya una verdadera regulación al respecto.
• El aprendizaje impositivo, característicode la escuela tradicional, que promueve la continuidad de la enseñanza magistral y que se centraliza en el aula de clases, herencia de la Edad Media, no permite que el educando despegue hacia labúsqueda de nuevos horizontes de desarrollo.
• El docente es el primer obstáculo para lograr las transformaciones en materia de comunicación y aprendizaje, pues aún cuando sea depositario de lasactualizaciones psicopedagógicas, metodológicas y andragógicas a través de seminarios, se resiste a llevar esas actualizaciones al aula de clases, porque lo que no comprende no lo considera viable.
Paulo...