Los derechos de los niños


Formación cívica y ética


Los adolescentes y su bienestar socio afectivo.


AGRADECIMIENTOS

Quiero agradecer a mis maestros por apoyarme en mis estudios, a mis papas por darme el amor y apoyo que obtuve cuando los necesite, a dios por darme esta vida en la que me desarrolle, a la escuela, a mis compañeros amigos (´Puga, Gerardo, Luis, David) a la licenciada por el apoyo que mibrindo durante mi estancia en la Donato bramante a la Maestra Maria Murgia

























Desarrollo socio afectivo en la enseñanza media
Adolescencia se define como la transición entre la infancia y la adultez trata de una etapa del ciclo vital, caracterizada por profundos cambios físicos, psicológicos y sociales.
- etapa de destrucción, construccióny reconstrucción del aparato mental. 
 Al igual que las habilidades intelectuales (por ejemplo, de razonamiento matemático, de comprensión lectora, etc.), las habilidades emocionales, sociales y éticas también se desarrollan, por lo que requieren de una formación y estimulación intencionada y gradual, para alcanzar los niveles de logro esperados. 
• ser estudiantes efectivos y exitosos
• alcanzarbuenos logros académicos 
• reconocer y manejar sentimientos que afectan su desempeño (como la frustración, el estrés, la rabia y la ansiedad)
• promover el logro de  sus objetivos y metas personales y académicas
• persistir ante las dificultades, superar los obstáculos
• tener y mantener buenas relaciones interpersonales
• trabajar colaborativamente
• enfrentar y resolver conflictos oproblemas de manera pacífica y justa
• desarrollar autodisciplina y manejar su conducta en contextos diversos
• reconocer y actuar a favor de sus derechos y de los demás
• comprender y valorar las diferencias y semejanzas entre las personas, respetando los derechos de los demás a tener creencias y valores diferentes de los propios.
Tomar decisiones responsables, evitando conductas de riesgo
Lashabilidades socio afectivo y ético son herramientas cuyo valor impacta sobre todas las dimensiones de lavada de las personas. Por ello, no atender a su formación trunca la posibilidad de un desarrollo integral de niños y 
La adolescencia es un concepto moderno ,fue definida como una fase específica en el ciclo de la vida humana a partir de la segunda mitad del siglo XIX , estando ligado a loscambios económicos ,culturales ,al desarrollo industrial , educacional y al papel de la mujer también al enfoque de género en correspondencia con la significación que este grupo tiene para el proceso económico-social.

La adolescencia es una etapa entre la niñez y la edad adulta que se inicia por los cambios puberales y se caracteriza por profundas transformaciones biológicas psicológicas y socialesmuchas de ellas generadoras de crisis, conflictos y contradicciones .No es solamente un periodo de adaptación a los cambios corporales ,sino una fase de grandes determinaciones hacia una mayor independencia psicológica y social .
El bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquelloselementos que dé lugar a la tranquilidad y satisfacción humana.
En la actualidad diversos tipos de maltratos, violencia, explotación sexual, acoso etc... No permiten la tranquilidad en la vida del adolescente lo cual provoca diferentes tipos de humor, y pueden llegar a atentar contra su vida por todos aquellos problemas y consecuencias que traen todos estas acciones.
Ahora en la actualidad los jóvenessufren de varios abusos también ya físicos y mentales, los cuales quedan totalmente gravados en su mente y no permiten que el adolescente continúe con su vida cotidiana, ya que sufre trastornos y pueden quedar traumados hasta llegar hacer internado en un hospital y ser tratado por especialistas.

Los cuales ya no son solo en el hogar sino también en la escuela ya sea primaria, secundaria,...