Los Derechos De Los Profesores Que Aspiran A Ingresar En El SPD

Los derechos de los profesores que aspiran a ingresar en el SPD
Además de los derechos que les otorgan la Constitución Política y las leyes que
nos rigen, los docentes cuentan con ciertos derechosdesignado a tal preciada
profesión, uno de ellos es la participación en los concursos y procesos de
evaluación que se realicen por parte de SE, otro es mantenerse informado de las
modificacionesrealizadas de los perfiles, parámetro e indicadores esto para los
conocer los procesos de evaluaciones que en su debido tiempo se deberá aplicar.
Otros de los derechos de los futuros docentes es el recibirjunto con los resultados
del proceso de evaluación o concurso, el dictamen de diagnóstico que contenga
las necesidades de regularización y formación continua, el tener acceso a los
programas decapacitación y formación continua para mejorar su práctica docente,
también deberá ser incorporado a los programas de inducción reconocimiento,
formación continua, desarrollo de capacidades, regularización ygestión.
Los docentes, durante el proceso de evaluación sea considerado el contexto
regional y sociocultural, por otro lado el docente debe ejercer el derecho de
interponer su defensa en los términosdel artículo 81 de la ley general del servicio
profesional docente, otro derecho mas es el acceso a los mecanismos de
promoción y reconocimiento contemplados en la ley general del servicioprofesional docente con apego y respeto a los méritos y resultados en los
procesos de evaluación y concursos conforme a los lineamientos.
Y por último que el docente tenga en cuenta la valoración de losprocesos de
evaluación se efectué bajo los principios de legalidad, imparcialidad y objetividad,
anexándose a esto los derechos que en la ley general del servicio profesional
docente.
En su mayoría losderechos mostrando en dicha ley son responsabilidades de un
docente quien tiene la demanda de estar constantemente actualizado para brindar
una educación que permita al educando enfrentar su vida en la...