Los Derechos Humanos Como Proyecto Ético Contemporáneo

LOS DERECHOS HUMANOS COMO PROYECTO ÉTICO CONTEMPORÁNEO
“Caza tesoros de investigación sobre los derechos humanos”.

PREGUNTAS.

1. ¿En qué fecha se firmaron los derechos humanos? ¿Cuántos países suscribieron el texto?

Rpta: Los derechos humanos se firmaron en Paris, 10 de Diciembre de 1948.
La ONU tenía, por entonces, 58 Miembros (países) que votaron así:

• A Favor 48,En contra 0, Abstenciones 8, ellos fueron: Unión Soviética, Bielorrusia, Ucrania, Checoslovaquia, Polonia, Yugoslavia, Arabia Saudita, y Sudáfrica. Hubo 2 ausencias.

2. Cita al menos tres precedentes históricos de los derechos humanos.

Rpta:
• La declaración denominada Bill of Right, en Inglaterra en 1689.
• La declaración de derechos de Virginia en EE.UU en 1776.
• La declaración delos derechos del hombre y del ciudadano en Francia en 1789.

3. Se dice que los derechos humanos incluyen tres generaciones distintas de derechos. ¿cuáles son esas generaciones?

Rpta: La evolución de los derechos, desde estas primeras declaraciones hasta hoy, ha permitido establecer tres etapas conocidas como tres generaciones sucesivas de derechos humanos:
• Los derechos de la primerageneración son los derechos civiles y políticos: los derechos que garantizan las libertades individuales (de expresión, asociación, religión, etc.) y la participación política (fundamentalmente, el derecho al voto). Son los derechos a la libertad.

• Los derechos de la segunda generación son los derechos económicos y sociales. Surgen como consecuencia de la revoluciones obreras de los siglos XIX yXX y de las distintas teorías socialistas. Así como los derechos de la primera generación consistían en la protección del individuo frente al poder del estado, estos derechos exigen una cierta intervención del estado para garantizar los bienes sociales básicos: educación, protección de la salud, trabajo, pensiones. Son los derechos a la igualdad.

• Los derechos de la tercera generación hancomenzado a tener relieve a partir de la segunda mitad de este siglo. Son los derechos que tratan de proteger las libertades individuales frente a las distintas «poluciones» que las amenazan, como consecuencia de las nuevas tecnologías y de las perversiones del sistema económico. Estamos hablando del derecho a la intimidad, el derecho a disfrutar de un aire puro, el derecho a recibir una buenainformación, los derechos del consumidor, el derecho a la protección del patrimonio, el derecho, en general, a tener una vida de calidad. Son los derechos de la solidaridad.

4. Explica al menos dos teorías que intenten explicar por qué valen los derechos humanos.
Rpta:

• Para unos (iusnaturalismo), los derechos humanos son derechos naturales, derechos que el ser humano tiene por su propianaturaleza y dignidad. Estos derechos son universales e invariables, derechos propios de todos los seres humanos, independientemente de circunstancias de tiempo y lugar. No dependen de las leyes o las costumbres de cada pueblo. No son derechos que las leyes «otorguen» a los hombres y mujeres, sino que se deben «reconocer» en ellos. El que no estén recogidos legalmente, no significa que no sean derechos quedeberían respetarse. Son, o deberían ser, el fundamento del orden jurídico.
• Para otros (positivismo jurídico), los derechos humanos son derechos positivos. Los derechos humanos son aquellos que se acuerda que lo son. No son derechos que se «reconocen» en el ser humano, sino que se le «otorgan». Los seres humanos no tienen más derechos que aquellos que se les conceden. Lo que da a estoscriterios de actuación su carácter de derechos humanos es haber sido determinados en cierto momento histórico como tales y haber quedado plasmados en leyes.

5. Hay alguna relación entre los derechos humanos y los deberes? Explícalo, citando la fuente de la que has extraído la información

Rpta: Lo más característico del hombre como sujeto de derechos es que es capaz de asumir, a su vez, deberes y...