los derechos humanos

TRABAJO DE ETICA Y VALORES


GRADO: 901


INTEGRANTES:
GARCIA LOPEZ DAVINSON
OSPINA OROZCO JORGE ELIAS
PINZON MURILLO JAVIER ESTEBAN


LUZ MIRIAN MERCADO RAMIREZ
DOCENTE


INSTITUCION EDUCATIVA CAMILO TORRES RESTREPO
BARRANCABERMEJA
2013

PREGUNTAS.
GARCIA LOPEZ DAVINSON
1. ¿Cuando crees que se vulneran los derechos?
2. Para ti ¿Qué es amar la vida?
3. ¿Cómo puedescuidar la vida?

Anécdota.

Recuerdo una noche que estaba lloviendo, hubo un corte eléctrico y tenía que desplazarme de un edificio a otro dentro de las instalaciones. Lo curioso es que no veía ni la punta de mi nariz, por las sendas lo único que me guiaba eran los relámpagos que alumbraban el camino, mientras mi pobre sombrilla casi cedía a la ventisca. Estaba ansioso por llegar, al fin llegué.Reconozco que no es fácil para los ciegos vivir en un mundo de videntes.

Compromiso.
¿Qué puede hacer concretamente por su vida y la vida de sus amigos y familiares?
RTA: Cuidar mi vida, la de mis amigos y familiares.




Preguntas.
OSPINA OROZCO JORGE ELIAS
1. ¿Por qué la vida es injusta?
2. ¿Por qué algunas personas no alcanzan la felicidad?
3. ¿Crees que la vida se puede negociar?Anécdotas.
Una profesora de catecismo estaba discutiendo los Diez Mandamientos con sus pupilos de 5 y 6 años. Después de explicar el mandamiento de ‘Honrar a tu Padre y Madre, les preguntó:
- ¿Hay algún mandamiento que nos enseñe cómo tratar a nuestros hermanos y hermanas? Un muchachito contestó,
-No matarás.

Compromiso.
¿Qué puede hacer concretamente por su vida y la vida de sus amigosy familiares?
RTA: Darle importancia a mi vida, la de mis amigos y familiares.




Preguntas.
PINZON MURILLO JAVIER ESTEBAN
1. ¿Crees que violar el derecho a la vida es bueno?
2. ¿Para qué te sirven los derechos?
3. ¿Es necesario respetar la vida? Justifica tu respuesta.

Anécdotas.
Todos los niños habían salido en la fotografía y la maestra estaba tratando de persuadirlos a cada unode comprar una copia de la fotografía del grupo.
-Imagínense qué bonito será cuando ya sean todos grandes y digan: allí está Catalina, es abogada; o también ese es Miguel, ahora es doctor. Sonó una vocecita desde atrás del salón,
- Y allí está la maestra. Ya se murió.

Compromiso.
¿Qué puede hacer concretamente por su vida y la vida de sus amigos y familiares?
RTA: contribuiría con elrespeto en la familia, amigos y conmigo mismo .





Preguntas del grupo.

1. ¿Cuando crees que se vulneran los derechos?

2. Para ti ¿Qué es amar la vida?

3. ¿Cómo puedes cuidar la vida?

4. ¿Por qué la vida es injusta?

5. ¿Por qué algunas personas no alcanzan la felicidad?

6. ¿Crees que la vida se puede negociar?

7. ¿Crees que violar el derecho a la vida es bueno?

8. ¿Paraqué te sirven los derechos?

9. ¿Es necesario respetar la vida? Justifica tu respuesta.

RESPUESTAS:
1. Se vulneran los derechos:
• Cuando se te niega el acceso a información veraz o no se te da información completa relacionada a tu sexualidad y reproducción. 
• Cuando se te niega el acceso a métodos anticonceptivos adecuados y confiables, incluyendo la anticoncepción oral de emergencia(pastilla del día siguiente). 
• Cuando no se te permite decidir si deseas ser madre o padre. 
• Cuando tu salud está en riesgo por causas relacionadas con el embarazo y no se toma en cuenta lo que piensas, sientes o quieres. 
• Cuando tu educación y desarrollo no se respeta a causa de tu identidad de género u orientación sexual. 
• Cuando eres víctima de violencia o abuso sexual. 
• Cuando elEstado no te garantiza servicios de salud sexual y salud reproductiva de calidad. 
• Cuando alguien decide por ti en la intimidad.

2. Amar la vida es:
 Amar la vida implica darse cuenta de que el amor se vive desde el interior, un amor hacia otros, lo cual implica darse cuenta de que somos más que entes aislados y de que hay más dimensiones que lo estrictamente material.
 Amar la vida...