Los Derechos Humanos
Páginas: 3 (521 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2012
Introducción a los estudios de los derechos humanos.
La educación en y para los Derechos Humanos es en sí un derecho fundamental y debe centrarse en la persona como sujeto de derechos,propendiendo a la universalidad, indivisibilidad e integralidad de los mismos, así como a su garantía efectiva. Esta debe incluir, además, de manera integral, la enseñanza y aprendizaje de sus vinculacionescon la democracia, la ética, la cultura de la paz y el desarrollo, rescatando la memoria histórica para garantizar los actos de agresión a sus derechos y su dignidad, reflexionando críticamente sobrelos contextos socio-culturales e ideológicos-religiosos favorecedores o no a los Derechos Humanos. Cabe mencionar la actuación por prever los derechos de los niños y las niñas así como, el de unacultura a la no discriminación étnica, racial o sexual, respeto a los discapacitados, la protección al consumidor y la protección en materia ecológica. “La difusión, defensa y promoción de los DerechosHumanos es un imperativo ético, cuya vigencia en la sociedad contemporánea garantiza la vida en libertad, el fomento de la solidaridad y la participación, como así también el perfeccionamiento delEstado de Derecho, valores que contribuyen a la dignidad Humana”.
LOS DERECHOS HUMANOS Y SUS FACULTADES
El presente trabajo está, principalmente, destinado a poner a reflexionar sobre quéestamos haciendo por los derechos humanos mientras hay transgresiones y violaciones, cuando la clase gobernante emite más y más normas sin respeto alguno, ni siquiera las cumple, es por eso, que lomás adecuado es poner manos a la obra para reflexionar junto con la sociedad civil y la clase gobernante.
Los derechos humanos son los atributos, prerrogativas y libertades que se le reconocen a unser humano por el simple hecho de serlo, e indispensables para una vida digna. Sin ellos no es posible un desarrollo civilizado de personas y de pueblos, en el que prevalezcan la libertad, el...
La educación en y para los Derechos Humanos es en sí un derecho fundamental y debe centrarse en la persona como sujeto de derechos,propendiendo a la universalidad, indivisibilidad e integralidad de los mismos, así como a su garantía efectiva. Esta debe incluir, además, de manera integral, la enseñanza y aprendizaje de sus vinculacionescon la democracia, la ética, la cultura de la paz y el desarrollo, rescatando la memoria histórica para garantizar los actos de agresión a sus derechos y su dignidad, reflexionando críticamente sobrelos contextos socio-culturales e ideológicos-religiosos favorecedores o no a los Derechos Humanos. Cabe mencionar la actuación por prever los derechos de los niños y las niñas así como, el de unacultura a la no discriminación étnica, racial o sexual, respeto a los discapacitados, la protección al consumidor y la protección en materia ecológica. “La difusión, defensa y promoción de los DerechosHumanos es un imperativo ético, cuya vigencia en la sociedad contemporánea garantiza la vida en libertad, el fomento de la solidaridad y la participación, como así también el perfeccionamiento delEstado de Derecho, valores que contribuyen a la dignidad Humana”.
LOS DERECHOS HUMANOS Y SUS FACULTADES
El presente trabajo está, principalmente, destinado a poner a reflexionar sobre quéestamos haciendo por los derechos humanos mientras hay transgresiones y violaciones, cuando la clase gobernante emite más y más normas sin respeto alguno, ni siquiera las cumple, es por eso, que lomás adecuado es poner manos a la obra para reflexionar junto con la sociedad civil y la clase gobernante.
Los derechos humanos son los atributos, prerrogativas y libertades que se le reconocen a unser humano por el simple hecho de serlo, e indispensables para una vida digna. Sin ellos no es posible un desarrollo civilizado de personas y de pueblos, en el que prevalezcan la libertad, el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.