los desc en colombia un modelo por cumplir

LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES EN
COLOMBIA (DESC). UN MODELO POR CUMPLIR.

JAILDER CÉSPEDES RUIZ

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESAP
FACULTAD DE PREGRADO
PROGRAMA EN CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS
BOGOTÁ, D.C.
2010

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LOS DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES EN
COLOMBIA (DESC). UN MODELO POR CUMPLIR.

JAILDER CÉSPEDES RUIZ

ASESOR ACADÉMICO:
EladioSandoval

ASESOR ADMINISTRATIVO:
Gonzalo Araujo-Claudia Linares
Corporación Pensamiento Siglo XXI

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESAP
FACULTAD DE PREGRADO
PROGRAMA EN CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS
BOGOTÁ, D.C.
2010

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A mi familia, por el apoyo incondicional
En todos los momentos de mi vida,
A Marcela Blanco, por cada uno
De los instantes que ha
Compartido conmigo
A mis amigosy profesores
En la Escuela Superior
De Administración Pública
Gracias por todas las enseñanzas
y experiencias vividas

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TABLA DE CONTENIDO

Pag.
I. ÍNDICE DE TABLAS…………………………………………………………. 8
II. ÍNDICE DE GRÁFICOS…………………………………………………….
9
III. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… 10
IV. METODOLOGÍA…………………………………………………………… 12
V. OBJETIVOS…………………………………………………………………. 14
VI. MARCO DEREFERENCIA……………………………………………….. 15
VII. MARCO NORMATIVO……………………………………………………. 18
VIII. MARCO CONCEPTUAL………………………………………………… 20
1. CONTEXTUALIZACIÓN
PERSPECTIVA: REQUERIMIENTOS Y NORMAS BASADAS EN
DERECHOS
1.1 ¿Qué es un enfoque de derecho?................................................
1.2 Las tres generaciones de los Derechos Humanos

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2. CAPITULO I DERECHOS HUMANOS DE PRIMERA GENERACIÓN
2.1 Revolución Inglesa27
2.1.1Cartamagna
27
2.1.2 Feudalismo Ingles
28
2.1.3Origen del derecho Anglosajón.
28
2.1.4 Estado estamental ………………………………………………
29
2.2Revolución Norteamericana……………………………………………… 29
2.2.1Declaración de Derechos del Buen Pueblo de Virginia…………. 31
2.3 Revolución Francesa……………………………………………………… 33
2.3.1 Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano……………………………………………………………......... 34
2.4 ¿Qué es unDerecho?............................................................................ 35
2.4.1 Los Derechos Humanos…………………………………………… 36
3. CAPITULO II DERECHOS HUMANOS DE SEGUNDA
GENERACIÓN……………………………………………………………………
3.1 Historia y descripción de los DESC………………………………………..
3.1.1 Escenario General (esclavos, revoluciones, salarios,
trabajadores)……………………………………………………………….
3.1.2 Surgimiento de las PropuestasSocialistas………………………
3.1.3 El movimiento de las mujeres……………………………………..
3.1.4 Convención de Belem do Parra, la erradicación de la
violencia contra las mujeres………………………………………….…

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3.1.5 Creación de la Organización Internacional del Trabajo………...
3.1.6 Tratado de Versalles 1919…………………………………………
3.1.7 Creación de la Organización de las Naciones Unidas
(Conferencia de San Francisco1945)………………………………
3.1.8 La Conferencia de San Francisco……………………………….

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3.2 Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948)……………… 47
3.2.1 Pacto Internacional de los de Derechos Civiles y
Políticos – Pacto Internacional de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales………………………………………………………51
3.2.2 Otros Tratados……………………………………………………… 53
3.2.3 El papel del Estado y suspolíticas………………………………. 53
3.2.4 Obligaciones asumidas por los Estados en relación
a los Tratados Internacionales…………………………………………. 54
3.3 Pacto Internacional de Derechos Economicos, Sociales
y Culturales, El PIDESC………………………………………………………. 55
3.3.1 Limitantes del Pacto Internacional de los
Derechos Económicos, Sociales y Culturales………………………… 57
3.3.2 Proclamación de Teheran 1968………………………………….. 58
4. CAPITULO III DEFINICIÓN DE LOSDESC……………………………… 59
4.1. Mecanismos de Verificación de los Derechos
Económicos, Sociales y Culturales……………………………………. 60
4.1.1 Las principales funciones del Comité de DESC……………..... 61
4.1.2 Responsabilidades y obligaciones de los
Estados frente a los DESC……………………………………………… 62
4.1.3 Los sistemas de monitoreo del CDESC………………………… 62
4.1.4 Los órganos principales de las...