los diagramas

Los Diagramas


Definición
 Es la expresión gráfica del subrayado que
contiene de forma sintetizada las ideas
principales, las ideas secundarias y los
detalles del texto.
 Son más libres que los mapas, sus normas
son más flexibles y exigen un alto nivel
de creatividad.
 Permiten que, de un sólo vistazo,
obtengamos una clara idea general del
tema, seleccionemos y profundicemos enlos contenidos básicos y analicemos para
fijarlos mejor en nuestra mente.

Cómo hacer un Diagrama
 Elaborar una lectura comprensiva y realizar
correctamente el subrayado para jerarquizado
bien los conceptos (Idea Principal, secundaria
…)
 Emplear palabras claves o frases muy cortas sin
ningún tipo de detalles y de forma breve.
 Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando
losepígrafes, títulos y subtítulos del texto.
 Atendiendo a que el encabezamiento del
esquema exprese de forma clara la idea
principal y que te permita ir descendiendo a
detalles que enriquezca esa idea.
 Por último elige el tipo de esquema que vas a
realizar.

Clases de Diagramas
Diagrama textual.
Diagrama de llaves.
Diagrama de bloques.
Diagrama del Por qué.
Diagrama de Flujo(Flujograma).
Diagrama de línea del tiempo.

Diagrama Textual
 Adopta, de forma escalonada, la
estructura de texto: se escribe en primer
lugar la idea principal y, en las líneas
siguientes, con sangrados progresivos, las
ideas subordinadas, según el rango, la
importancia o la dependencia de unas con
otras.
 Para la ordenación de estas ideas se
pueden utilizar tanto los números como
lasletras, o ambos a la vez. Se admiten
también los guiones y cualquier marca
que te guste.
 Este es el tipo de esquema que admite
mayor desarrollo textual.

Diagrama de Llaves
• Al igual que el anterior, parte de la idea
capital, de la que salen, siempre hacia la
derecha y mediante llaves gráficas, el resto de
las ideas, algunas de las cuales dan origen, a
su vez, a nuevas llaves queabrazan otros
conceptos dependientes de aquéllas, hasta
agotar los elementos sustantivos del tema.
Una alternativa a las llaves son las flechas y
las rayas diagonales, aunque la formalidad del
esquema es la misma. Puede también
combinarse todo ello en un mismo esquema.

• Cuidado del cuerpo
Yo físico

•Sexualidad con responsabilidad y autodominio

•Rechazo de sustancias psicoactivas•Emociones

Autoestima

Yo psíquico

•Afrontamiento emocional
•Inteligencia Emocional
•Habilidades Sociales

•Asertividad
Yo social

•Toma de decisiones
•Resiliencia

Diagrama de Bloques
 Un diagrama es la organización ideográfica de
un concepto, o de un sistema, atendiendo a la
correlación, derivación o dependencia de las
partes que lo integran.
 Los datos suelen inscribirsedentro de bloques
que pueden variar de formas, generalmente se
prefieren los bloques cuadrados o rectangulares.

Diagrama del Por qué
 Es una representación gráfica que se realiza a
través de la pregunta constante, ¿Por qué?
 Se utiliza fundamentalmente para hallar las
causas exactas de una problemática
determinada.
 Propicia el análisis de una problemática con
el fin de tomarlas medidas necesarias.
 También se conoce como el árbol del Por qué

Por

Por qué

qué

Tenemos dirigentes
deportivos que sólo
buscan su beneficio
personal

Por qué

Tienen una mala
formación ética

Por qué

Tenemos malos
dirigentes

El Fútbol peruano
está en una seria
crisis

Ya no tenemos jugadores
de nivel y preparación
emocional para el éxito

No haytecnificación de
los procesos de trabajo
básico en fútbol para las
divisiones inferiores

No hay formación en el
trabajo de menores

Se contratan
seleccionadores y no
técnicos

A los dirigentes no les
preocupa

Los dirigentes los
contratan por su
beneficio

Tenemos malos
dirigentes

Tenemos malos
dirigentes

Diagrama de Línea del Tiempo
Se utiliza para aportar hechos,...