Los diferentes momentos del desarrollo de la inteligencia según piaget
| ||Reflejos, base hereditaria. Hábitos desarrollados por la |Test de APGAR. La inteligencia se desarrolla a|
| |Nivel 1 |experiencia a partir de larepetición refleja. |partir de la necesidad. |
| | | ||
| | | ||
|Estadio senso-motriz | | | |
| ||3 a 6 meses: reacciones circulares primarias. Los movimientos |Opera con el medio. Prensión voluntaria. |
| |Nivel 2 |voluntariosreemplazan lentamente a la conducta refleja. |Control cefálico. Se sienta con apoyo. Rotan. |
| | |8 meses a 1 año: reacciones circulares secundarias yterciarias; |Gatea, se para y se sienta sin apoyo. |
| |Nivel 3 |búsqueda de medios nuevos. |Egocentrismo perceptivo. Imitaalgunas |
| | | |palabras. |
|| |1 a 2 años: puede hacer invención, coordinación, anticipación |Sistema simbólico (habla pequeñas frases). |
| |Nivel 4 |mental....
Regístrate para leer el documento completo.