Los dragones del eden

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO CAMPUS TOLUCA.

CARRERA: PSICOLOGÍA

ASIGNATURA: PSICOLOGIA Y EPISTEMOLOGÍA.

PROFESOR: RICARDO BASTIDA.

ALUMNO: LUIS FERNANDO PUEBL A GARCIA.

TRABAJO: ENSAYO DE LOS DRAGONES DEL EDEN DE CARL SAGAN.

ENSAYO DE LOS DRAGONES DEL EDEN DE CARL SAGAN.
Desde el punto de vista del conocimiento en un sentido o perspectiva de su origen, la idea de laevolución aplicada al desarrollo de la intelecto humano es difícil de concebir sin caer en simples proyecciones de creencia o en fracturas de meras teorías racionalistas excluyendo el abanico de posibilidades que solo refleja los vacios de las mismas (Juan Hessen 2010), sin pisar tampoco terrenos paracientíficos ya que sería paradójico tratar de hacer un constructo de del conocimiento y marcarbruscamente limitantes impidiendo el crecimiento del mismo (Noriega), atreves de la teoría evolutiva Darwiniana apoyada por otras como la geológica y la antropológicas que tratan de explicar el particular desarrollo y la rapidez con que se dio este florecimiento de la inteligencia humana (C. Sagan 1984).
De igual manera es válido hacer estos intentos de encontrar algo sólido y más sustancialque pueda darle una mejor estructura a lo que ya conocemos y dilucidar entre tanta información (hallazgos fósiles, rocas con una antigüedad mayor a la de la tierra, otros organismo s con evoluciones paralelas como equinos, otros primates e incluso mamíferos marinos) aparentemente sin conexión o muy difícil de hilar, es importante no caer también en el escepticismo o en el dogmatismo, asumiendo porun lado que sería muy poco probable el acercarnos a la verdad o que nunca lo comprenderemos, ya que está en nosotros mismo las pruebas, a nuestro alrededor y en nuestros pies, nos podemos dar una idea través de nuestros propios recursos como la ciencia, la tecnología y la filosofía, por otra parte tampoco es válido aceptar de manera indulgente sin ningún esfuerzo la relación aparente entretoda este conocimiento y considerando pruebas que se ve con el rabillo del ojo sin cuestionar su naturaleza ni esencia (Bunge, M 1997).
Es relevante también reconocer la importancia que tiene el estudio de esta cuestión específica, la de la estructura que da origen a este fenómeno de la inteligencia, vamos también a tratar de desmenuzar esta la incógnita de su aparición casi espontanea, siendomuy difícil de creer todavía en proposiciones Lamarkianas de uso y desuso, cabria entonces inquirir con cuestiones como; ¿es posible que se haya originado por una mutación favorable el desarrollo cerebral? (que en todo caso sería algo verdaderamente milagroso) ó ¿fue una consecuencia de la predominante y omnipotente selección natural? ( que de igual manera tiene sus grandes limitaciones comola linealidad de los ecosistemas y el ambiente en general).
Nuestra existencia en el sistema solar resulta bastante desconcertante, como si no fuera poco ser la única especie con características distintivas como la conciencia , somos el único planeta con vida sin vecinos cercanos, esto lo hace todavía más enigmático, esto parece ser un gran recordatorio de la naturaleza de lo preciosa que esla vida y que también nunca ha sido lineal ni simple, tampoco sus mecanismos se caracterizan por su sencillez , estos son tantos y tan variados (me refiero a los mecanismos evolutivos, mutación, adaptación y selección natural) que parecen suscitarse muchas saltos evolutivos, nosotros mismos parecemos más algo fortuito que algo con un verdadero propósito ya que hemos tenido un impacto severo ennuestro ecosistema de manera directa y alarmante.
Es muy resaltante la pequeña fracción de tiempo que llevamos como especie de 4 mil millones de años a comparación de la formación de nuestro planeta que es de 450 mil millones de años, es tan insignificante incluso que comparado también con la edad de nuestra especie con respecto a otras como los lagartos o peces superiores, incluso existen...