Los efectos de la educación 2 1

serie EDUCACIÓN

Los efectos de la educación

del estante editorial
sello de la fundación centro de
estudios multidisciplinarios (cem)
Directoras
Graciela Frigerio
Gabriela Diker
Comité Editorial
Argentina
Osvaldo Álvarez Guerrero
Ricardo Baquero
Norma Barbagelata
Sandra Carli
Gloria Edelstein
Flavia Terigi
España
Violeta Núñez
Francia
Laurence Cornu
Silvia Costanzo
Stephane Douailler
AlainVergnioux
Patrice Vermeren
Colombia
Humberto Quiceno Castrillón
Alberto Martínez Boom
México
Justa Ezpeleta

Christian Baudelot
François Leclercq (dirs.)
Armand Chatard, Boris Gobille, Elena Satchkova

Los efectos
de la educación
Traducción de Hilda H. García

Baudelot, Christian
Los efectos de la educación / Christian Baudelot y François Leclercq ;
con colaboración de Armand Chatard ; BorisGobille ; Elena
Satchkova – 1a ed. – Buenos Aires : Del Estante Editorial, 2008.
368 p. ; 23x16 cm (Educación)
Traducido por: Hilda H. García
ISBN 978-987-1335-15-2
1. Sociología de la Educación. i. Leclercq, François. ii. Chatard,
Armand, colab. iii. Gobille, Boris, colab. iv. Satchkova, Elena, colab.
v. García, Hilda H., trad. vi. Título
CDD 306.43

Edición original: Les effets de l’éducation
© 2005,La Documentation française, ISBN 2-11-005756-4
Foto de tapa: Roger McLassus, Ondas de superficie, 2006
© GNU FDL: http://commons.wikimedia.org/wiki/Commons:GNU_Free_Documentation_License
Original: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:2006-01-14_Surface_waves.jpg

Diseño, armado y edición: Luciano Amor
Producción gráfica: Daniel Marcos
Esta obra, publicada en el marco del Programa de Ayuda a laPublicación Victoria
Ocampo, cuenta con el apoyo del Ministerio de Asuntos Extranjeros de Francia y del
Servicio de Cooperación y Acción Cultural de la Embajada de Francia en la Argentina.
Cet ouvrage, publié dans le cadre du Programme d’Aide à la Publication Victoria Ocampo,
bénéficie du soutien du Ministère français des Affaires Etrangères et du Service de
Coopération et d’Action Culturelle del’Ambassade de France en Argentine.
Primera edición en español, 2008
© del estante editorial
sello de la fundación centro de estudios multidisciplinarios (cem)
Av. Córdoba 991 2º A
(1054) Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Tel.: 4322-3446 Fax: 4322-8932
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www.cemfundacion.org.ar/delestante
ISBN

978-987-1335-15-2

Hecho el depósito que marca la ley 11.723
Impreso en laArgentina - Printed in Argentina
Está prohibida y penada por la ley la reproducción total o
parcial de esta obra, en cualquier forma y por cualquier
medio, sin la autorización expresa de la editorial.

Índice

Prefacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7

Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..

9

P RIMERA

PARTE .

Socializaciones

CAPÍTULO 1. Cultura y culturas

.........................

45

CAPÍTULO 2. ¿Efectos liberadores? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

63

CAPÍTULO 3. La inculcación de una ideología . . . . . . . . . . . . . . . .

95

CAPÍTULO 4. Escuela y delincuencia

S EGUNDA

PARTE .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

Niveles de vidaCAPÍTULO 5. Los efectos del capital humano

sobre los ingresos individuales . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
CAPÍTULO 6. Los efectos de las competencias no cognitivas
sobre los ingresos individuales . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
CAPÍTULO

T ERCERA

7. Educación y crecimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153

PARTE .

CAPÍTULO

Jerarquías

8. La educación produce nuevas jerarquíassociales . . . 169

5

6

LOS EFECTOS DE LA EDUCACIÓN

CAPÍTULO 9. La educación produce igualdad y desigualdades . . . . 177
CAPÍTULO 10. Desclasamientos y disminución del efecto

del diploma a lo largo de la carrera . . . . . . . . . . . . 185

C UARTA

PARTE .

Familias

CAPÍTULO 11. Los efectos de la educación sobre la formación

y el funcionamiento de los hogares . . . . . . . . . . . ....