Los Efectos de la Falta de Educación en la Sociedad

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PUERTO RICO
Recinto de Ponce
Colegio de Artes y Humanidades
Departamento de Ciencias Sociales










Los Efectos de la Falta de Educación en la Sociedad









Héctor M. Berdiel Rosa
A00252162
POSC 110, Sec. 012
Profesor: Christian E. Rodríguez Ballester
22 de noviembre de 2013

Se puede definir sociedad como un conjunto depersonas o instituciones que actúan unidas para conseguir un mismo fin. Este fin puede ser un mejoramiento o llegar a un nivel superior en su estado cultural, político, social, religioso, económico, y físico o de salud, de su pueblo, nación, estado, país, colonia, república, etc. Pero, ¿qué sucede cuando una sociedad no mejora? ¿Habrá un factor determinante en el por qué una sociedad se estanque ensu mejoramiento o empeore? Una causa de esto puede ser el carecimiento de conocimiento, sabiduría o juicio intelectual de los ciudadanos, lo cual se podrían relacionar de manera parcial a la falta de educación. Para una mejoría en la sociedad, serían necesario mejores ciudadanos, ya que los ciudadanos son los protagonistas de los eventos o sucesos que se dan a cabo alrededor de ellos mismos. Nohay duda en que para poder desarrollar mejores ciudadanos, es necesario que estos individuos obtengan un enriquecimiento intelectual que les permita llegar a un grado o nivel de educación el cual les pueda servir de provecho para aportar algo positivo o tener una función útil en su sociedad. El gran pensador Platón decía que es la educación es fundamental para el mejoramiento o enriquecimiento delos hombres, tanto así, que el mismo decía que solo los futuros gobernantes debían recibir la educación, para poder liderar de forma mejor a su pueblo o dirigir un mejor gobierno. Platón se enfocaba en que la minoría gobernante fuera la que recibiera dicha educación, no cabe duda de que los líderes del pueblo este propiamente educados para poder regir correctamente. Pero, ¿Qué sucede cuando es lamayoría de los ciudadanos quien recibe una educación mediocre, incompleta o de bajo nivel? Detrás de esta falta de educación hay unas razones para que una sociedad pueda estar pasando por una etapa en la que abunda una falta de educación, al igual que existen unos efectos o consecuencias a dicha situación. Se debe también mencionar que las causas y los efectos se pueden agravar entre sí, ya quela causa se podría empeorar con el efecto, y así sucesivamente crear un ambiente de empeoramiento progresivo.

La educación se trata de conocer, entender o aprender, un proceso al cual el ser humano ha estado expuesto desde sus comienzos. Es necesario que se dé un proceso de aprendizaje y conocimiento, esta es la forma más simple de educación. Vemos aquí una buena explicación de aprendizaje: “seaprende estudiando en una buena escuela, con buenos profesores. Es decir, el conocimiento surge del aprendizaje. ¿Y cómo surge el aprendizaje? Pues mediante la enseñanza. En esa visión, un buen aprendizaje sería el resultado normal de una buena enseñanza y del estudio disciplinado. Como sabemos, esta educación está en crisis” (Assman, 35). Si un individuo no se expone a este aprendizaje básico,es probable que su aporte a loa sociedad sea mínimo, ya que el no conocer o saber lo pone en una situación en la que no mejoraría o iría a la par con las personas que si están recibiendo una propia educación. Se podría decir que la clase trabajadora constituye la mayoría de la población de una sociedad, es en esta clase social donde se puede notar más fácilmente una carencia de una adecuadaeducación de los individuos. Es aquí cuando la estructura social comienza a desmoralizarse, ya que los ciudadanos crean juicios de valor a sus acciones de forma subjetiva, es decir, los ciudadanos actúan dejándose llevar por sus conocimientos, sentimientos, preferencias, enseñanzas no académicas, etc., en vez de actuar de forma objetiva usando el conocimiento adquirido sometiéndose bajo una educación...