Los elemento fundamentales de un verso

Los elementos fundamentales del verso son:
Medida: señala la cantidad de sílabas. Para medir o contar las sílabas de un verso se considera la acentuación de su última palabra.
Acento: el verso de acuerdo a su última palabra puede ser: agudo, grave o esdrújulo. Con el acento se logra el ritmo del verso.
La métrica: se le llama métrica a la cantidad de sílabas que contiene cada verso y delritmo interno correspondiente a cada tipo de verso. Los versos se denominan de arte menor cuando tienen hastaocho sílabas métricas y de arte mayor cuando tienen de nueve sílabas en adelante.
Diferencia entre sílaba métrica y sílaba gramatical
La sílaba gramatical es la que conocemos normalmente, Ejemplo: Pa-na-me-ño.
La sílaba métrica es aquella que altera su estructura gramatical, en presencia decuatro licencias a saber:
La sinalefa: reduce a una, dos sílabas gramaticales, cuando en un verso una palabra termina en vocal y la siguiente también comienza con vocal.
*Observa el coro del Himno Nacional de Panamá:
Al can za mos por fin la vic to ria = 10 sílabas métricas
En el cam po fe liz de la u nión = 9 +1 10 Sílabas métricas
Con ar dien tes ful go res de glo ria = 10 sílabas métricasSe i lu mi na la nue va na ción = 9 + 1 10 sílabas métricas
 
En este ejemplo hemos utilizado la sinalefa, por ello tenemos diez sílabas métricas.
La Dialefa: rompe dentro de un verso, el diptongo natural de una palabra y le agrega una sílaba.
Observe:
1
2
 
1
2
3
rui
do
_____
rü
i
do
 
Verso Agudo: aumenta una sílaba métrica a todo verso que termine en palabra aguda.
*Observa: Tengo una vana ilusión = 7+1=8 sílabas métricas
Como puedes observar este verso consta de 9 sílabas gramaticales, pero por medio de la sinalefa lo hemos reducido a 7 métricas y el verso es agudo porque la última palabra es aguda.
Verso Esdrújulo: Reduce una sílaba métrica a todo verso que termine en palabra esdrújula.
Ejemplo:
Trina feliz el pájaro =8-1=7 sílabas métricas
Como puedesobservar ahora hay 7 sílabas métricas debido a que la última palabra del verso es esdrújula, por consiguiente se le resta una sílaba.
El verso grave ni suma ni resta, queda igual.
Observa:
lle ga triun fan te la pri ma ve ra =10 sílabas métricas.
La rima consonante y la asonante.
Se llama rima a la igualdad fonética o de sonido de las sílabas finales de los versos que se alteran para producirmusicalidad en éstos.
Existen dos clases de rimas, éstas son:
Rima consonante o perfecta: Es cuando los sonidos finales del verso son iguales.
Observa esta rima en los siguientes versos de la poesía:”
Los patos en la laguna”.
Autor: Roberto González A.
En una noche de luna
A cada rato se oía
De los patos su sinfonía
Bañándose en la laguna.
En la laguna se bañaban
Patos negros, amarillos yblancos
Sólo le veían los flancos
Los que por allí pasaban.
Con su rítmico aleteo
Levantaban pequeñas olas
Nadando movían las colas
Cayendo en los brazos de Morfeo.
Los patos se agregan
Y se juntan unos a otros
Eso lo podéis ver vosotros
Cuando en la charca navegan.
Causa mucha hilaridad
Como al agua se lanzan
Muchos de ellos alcanzan
Ser primeros en calidad
Patos, patos y más patosSe zambullen en picada
En medio de la quebrada
Eso se da a cada rato.
Hay unos con mirada parca
Demostrando timidez
Y no entran de una vez
A pesar de conocer la charca.
 
La Rima Asonante: Es cuando en los sonidos finales de la última palabra del verso, se repiten las vocales, pero no las consonantes, pues ellas son diferentes.
Observa el siguiente ejemplo:
Vemos como ha crecido_______________
Terminación en ido.
En la ribera del río
 
 
El fuerte y frondoso harino
_______________
Terminación en ino
 
Clases de versos
Los versos se clasifican según la cantidad de sílabas métricas que contengan, los hay: bisílabos (2 sílabas), trisílabos (3 sílabas), tetrasílabos (4 sílabas), octosílabos (8 sílabas), endecasílabos (11 sílabas).
En Panamá los trovadores de la...