Los Elementos del Curri culum SINADEP

A través del presente ejercicio revisaremos cuales son los principales elementos del Plan y los programas de estudio 2011. Para ello, da respuesta a cada una de las siguientes interrogantes:

1.¿Cuál es el tiempo de progresiones de aprendizaje que ha determinado el Plan de Estudios 2011?

2. ¿Cuáles son los cuatro campos de formación que organizan, regulan y articulan los espacios curriculares?3. ¿Qué diferencia existe en el desarrollo de campos formativos en el nivel de preescolar; respecto a los de primaria y secundaria?

4. Con base a la lectura completa el párrafo: “El Plan y losprogramas de estudio 2011 aportan distintos referentes respecto a lo que se espera que aprendan y desarrollen los alumnos en su tránsito por la Educación Básica y también acerca de cómo se espera que lologren. En función de lo anterior, el Plan de estudios 2011 establece las _________________, _____________________ y ________________________ como elementos fundamentales para la formación básica delos alumnos.” Por su parte, cada programa de estudio define el propósito de la asignatura o el campo formativo, ___________________, __________________ y __________________ que se desea desarrollen losalumnos. Cada uno de estos elementos tiene una función específica en el quehacer docente; algunos de ellos ofrecen un horizonte a largo plazo que proporciona una amplia visión del currículo y lospropósitos de la Educación Básica, mientras que otros funcionan más como herramientas cotidianas en el trabajo del aula.

5.¿Qué define cada programa de estudio?


6.¿Qué elemento, por su función en laevaluación se considera como un rasgo central del currículo?
7.¿Cuáles son las cinco competencias para la vida que define el Plan?
8.¿Qué rasgos deseables comprende el Plan de Estudios?
9.¿Qué sonlos Estándares Curriculares?
10.¿En cuántos periodos se organizan los estándares curriculares?
11.¿Qué sintetizan los estándares curriculares?
12.¿Qué señalan los aprendizajes esperados?...