Los Enfoques Cuantitativo Y Cualitativo En La Investigación Científica.
Los enfoques cuantitativo y cualitativo son paradigmas de la investigación científica, ambos enfoques emplean procesos cuidadosos, sistemáticos y empíricos con la finalidad de generar conocimiento, de igual manera ambos son valiosos por las aportaciones o avances que realizan al conocimiento, aunque el método cuantitativose aplica más en las ciencias llamadas exactas o naturales y el método cualitativo en las disciplinas humanísticas. Sin embargo los dos enfoques constituyen un proceso de los que derivan otros procesos, considerados como formas de hacer ciencia y producir conocimiento.
El proceso cuantitativo es secuencial y probatorio, cada etapa precede a la siguiente, por tanto no se puede “eludir” pasos,pero si redefinir alguna fase. El proceso cualitativo es “en espiral” o circular, cada etapa interactúa entre si y no siguen una secuencia rigurosa. En los dos procesos las técnicas de recolección de datos pueden ser múltiples.
Las características del enfoque cuantitativo son:
Planteamientos específicos y delimitados desde el inicio del estudio, las hipótesis las establece previamente (antes dela recolección y análisis de datos), la recolección de datos se fundamenta en la medición y el análisis en procedimientos estadísticos. Los estudios cuantitativos sigue un patrón predecible y estructurado, que pretende generalizar los resultados en un grupo o colectividad y “acotar” la información. El enfoque cuantitativo debe ser lo más “objetiva” evitando que afecte las tendencias delinvestigador u otras personas. Aplica la lógica o razonamiento deductivo. La búsqueda cuantitativa ocurre en dos realidades: la primera integrada por creencias, presuposiciones y experiencias subjetivas. La segunda realidad es objetiva e independiente de las creencias y cuando las investigaciones establecen que la “realidad objetiva” difiere de nuestras creencias, éstas deben modificarse o adaptarse.Las características del enfoque cualitativo son:
Enfoque también denominado como investigación naturalista, fenomenología, interpretativa o etnográfica, en el que el investigador comienza examinando el mundo social y desarrolla una teoría “consistente” con lo que observa, generalmente denominada “teoría fundamentada”. En los estudios cualitativos las hipótesis no se prueban, éstas se generandurante el proceso y se modifican en la medida en que se recaban los datos. Los métodos de recolección de datos son no estandarizados, el análisis no es estadístico (no efectúa una medición) la recolección se obtiene de las perspectivas y puntos de vista de los participantes. El proceso de indagación cualitativa es flexible, cuyo propósito “reconstruir” la realidad de manera holística, porque seprecia de considerar el “todo”, sin reducirlo el estudio de sus partes, pero sin pretensión de generalizar los resultados, busca principalmente “dispersión o expansión” de los datos y/o información.
EL NACIMIENTO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVO, CUALITATIVO O MIXTO.
Las investigaciones surgen a partir de las ideas, estas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva o larealidad subjetiva que se desea indagar, por tanto, deben ser alentadoras, novedosas (no estudiar un tema que ya ha sido investigado a fondo) y servir para la elaboración de teorías y la resolución de problemas.
Para la estructuración de la idea de investigación es necesario esbozar con mayor claridad y formalidad lo que se desea investigar, por lo cual es necesario consultar diversasfuentes bibliográficas, platicar con un experto que conoce la problemática o analizar programas de ese tipo.
Las fuentes que dan origen a las ideas de investigación son las siguientes: experiencias individuales, materiales escritos (libros, artículos, revistas, notas o artículos de periódicos, tesis o disertaciones), materiales audiovisuales o programas de radio o televisión, información de la...
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