Los enigmas del cerebro, lenguaje y cerebro 1 – corrección de la transcripción automática de Youtube

Uno de los rasgos más distintivos de la especie humana es la capacidad que tenemos de contarnos historias del pasado remoto o de un futuro incierto. Madres y padres que les narran a sus hijos cuentos antes de dormir, inventan fantásticos universos que los pequeños imaginan. Esos universos imaginarios están hechos de palabras, signos lingüísticos que combinados conforman el lenguaje humano.
Eselenguaje es el mismo que, además, avisa al ambulancia si se produjo un accidente, y salva de esa manera una vida; comunica simples noticia de la vida cotidiana, o trascendentales informaciones para las sociedades; enamora con mensajes románticos, o agravia cuando demuestra rencor.
Tan fundamental es en lenguaje que también a través de él se convocó a la liberación de los pueblos o se incentivóal odio y al exterminio de quién era distinto.
¿Qué es el lenguaje? ¿Cómo lo procesa la mente humana? ¿Cuáles son las áreas del cerebro involucradas en la producción y recepción del lenguaje? ¿Qué tiene de distinto el lenguaje humano de él de otras especies? ¿Qué importancia tienen los gestos para el lenguaje? Éstas y otras preguntas analizaremos hoy en este capítulo de “Los enigmas del cerebro”.Bienvenidos a “Los enigmas del cerebro”.
Hoy analizaremos el rasgo más distintivo de la especie humana: el lenguaje.
con el lenguaje
las personas se declaran amor
cuentan historias, viajes, transmiten noticias, e incluso los niños
inventan historias
de princesas y astronautas.
Había una vez una encantadora princesa, pero estaba condenada por un terrible hechizo
– I’m falling down adark hole, then I see strange creatures… –
– Ones are very, incredibly tall, the others incredibly small, and only together could they have a complete vision of the world –
– Who is this? –
– The princess Selenia, daughter of the king of the Minimoys. –
– She’s beautiful. –
– Perdón de llegar así –
– Aquí está, donde dice “yo sé lo que vamos a hacer…” –
– “Yo sé lo que vamos ahacer”, dijo un flamenco. –
– And now, to sleep. Sweet dreams. –
Hoy reflexionaremos sobre como el cerebro adquiere el lenguaje, las áreas críticas en el cerebro para procesar e interpretar el lenguaje, y algunas condiciones neurológicas que afectan nuestro lenguaje.
Aunque, desde los insectos a los primates, la mayoría de las especies animales tienen alguna forma de comunicación, la comunicaciónhumana via el lenguaje difiere de éstas en forma cualitativa y cuantitativa.
Mediante el baile las abejas informan a otras abejas, según la velocidad del baile y el ángulo en el que bailan, sobre a dónde está la comida. Los pájaros mediante su canto no sólo informan sobre su territorio y delimitan su territorio, sino también usan su canto para atraer la pareja al acto sexual.
Pero el lenguajehumano permite comunicar no sólo el aquí y ahora, sino cosas pasadas, o incluso cosas que pueden pasar en el futuro o pensamientos futuros.
Hay tres características importantísimas del lenguaje humano. La primera es que es intencional: tenemos un control absoluto de lo que queremos decir, por medio de infinitos mensajes, usando finitos elementos como los signos lingüísticos y las reglas decombinación. Tenemos la capacidad de hablar sobre objetos o cosas no presentes: se puedo contarles lo que hizo ayer, o lo que haré mañana. Un adulto normal conoce alrededor de cincuenta mil palabras, pero sólo puede pronunciar tres por segundo.
Una de las características del lenguaje humano como dijimos es reflexionar o contar hechos pasados, y planificar o contar el futuro. Esto es posible por unamemoria, la memoria episódica. La memoria episódica es una memoria única en la especie humana que nos permite recordar el donde
y cuando, “yo ayer hice tal cosa en tal lugar”. Y el ser humano en algún momento de la evolución necesitó contar historias, viajes, la identidad de su cultura. Por eso adquirió la memoria episódica que para muchos investigadores dio lugar al lenguaje, junto con los...