Los Ensayos

Contribuciones a la formación de los alumnos

Autora: Chapato María Elsa

En el aprendizaje del lenguaje teatral intervienen aspectos cognitivos, afectivos, sociales y valorativos. Cada uno deestos aspectos permite la identificación de logros particulares mediante las experiencias dramáticas.
Contribuciones al desarrollo de la creatividad
Suele decirse que el aprendizaje teatral aumentala capacidad creativa de los alumnos. La creatividad entraña una de las cualidades humanas más valoradas hacia este fin de siglo, signado por las más rápidas y profundas trasformaciones en elconocimiento y las actividades sociales.
La participación en experiencias dramáticas permite a los alumnos utilizar variados recursos del lenguaje teatral, encontrar formas para resolver situaciones yexplorar sus propias posibilidades expresivas. Las formas individuales de expresión pueden cumplir solo con necesidades expresivas del sujeto y resultar aun carentes de rasgos creativos en términos deinnovación o de singularidad respecto del uso de los medios del lenguaje que utiliza.
La mayor parte de las capacidades artísticas se desarrollan cuando está acompañada por el aprendizaje de loscomponentes conceptuales del lenguaje artístico de que se tratas y de los modos y las formas concretas de representación.
La aspiración al desarrollo de la creatividad no puede hacerse independencia delos problemas especifico del lenguaje y supone la intervención del docente en el sentido de proveer al alumno de información y oportunidades para experimentar con ellos.
Ejemplo:

Contribuciones a lacapacidad expresiva
La actividad dramática infantil se refiere a las posibilidades que los lenguajes artísticos ofrecen para dar salida a los sentimientos, las emociones y los contenidos subjetivosde los alumnos.
Las experiencias artísticas enfatizan la libertad, la confianza, el respeto por las diferencias y que valoren las producciones personales de los niños, permitirán que los alumnos...