los escritores de la libertad
Tal situación convierte en vulnerables a los jóvenes en esta etapa de la vida donde están en el comienzo de formar su propia identidad, por lotanto al encontrase en dicho momento, los jóvenes se les dificulta desarrollarse en su papel de estudiantes, ya que la situación de violencia, de carencias económicas y aunado a los problemasfamiliares los jóvenes no saben que dirección tomar.
En esta escuela se trata de implementar el proyecto educativo basado en la integración voluntaria, y aparentemente comienza con muchos fracasos. Esto seobserva, cuando la jefa de departamento le comenta a la profesora, que antes era una escuela prestigiosa, pero desde que surgió la integración voluntaria, perdieron más del 75 % de sus mejoresestudiantes.
Solamente el programa está basado en la literatura, pero esa literatura está sintetizada, ya que para ellos, estos estudiantes son “limitados”, no tienen capacidad de ir más allá. Nopermiten que los estudiantes, puedan trabajar con los libros de la biblioteca, es una política interna entre la jefa y el director de la escuela, donde manifiestan que tienen la autoridad de decidir sinpreguntarle al consejo educativo, ya que tiene problemas más grandes que resolver.
La docente, sin apoyo de estas autoridades, se ve obligada a conseguir los textos con sus propios recursos.
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