Los espacios interiores y exteriore

Introducción

El presente trabajo tiene como propósito la elaboración de un ensayo. Enumero a continuación las actividades que de la gestión institucional me han indicado, para que se me pueda nombrar permanente la dirección de un centro educativo, tomando como referencia una Institución con una amplia trayectoria, un personal de 40 docentes y condiciones físicas y pedagógicas muyfavorables.
Para dicho ensayo se aplicaran los pasos de la planificación como ser.
• Diagnostico de la situación.
• Decisiones.
• Programación.
• Ejecución.
• Control.
• Evaluación.



















El diagnóstico, como lo han explicado hasta la saciedad expertos de diferentes disciplinas, es el proceso mediante el cual se llega a descubrir las causas de los problemas quetiene o presenta aquello que se diagnostica, es por esta razón que he investigado lo siguiente.
El Instituto Técnico Getsemani, nace en la comunidad de El Calán, Villanueva por la necesidad de una institución de segunda enseñanza, y es así como en febrero del año 1995 inician operaciones brindando una educación integral en las áreas de Ciclo Básico Técnico, Bachillerato Administración de empresasy Bachillerato en Ciencias y Letras con Técnico en Computación.

El instituto inicia clases con una cantidad de 80 alumnos en total, divididos en las distintas áreas curriculares que se ofrecen. Siendo para entonces el mercado solamente la comunidad de El Calan, contando con un total de tres secciones.

Para el año 2000 empieza sus clases con un total de 180 alumnos de primero y segundo cursorespectivamente, cerrando la matricula por que el edificio es pequeño para cubrir la demanda estudiantil de ese momento ya que el mercado se incremento en sectores de Santa Eduviges, El Marañón, La Coroza, Real del Puente, El Calan y otras y otras comunidades aledañas, se abren para este año un total de seis secciones cubriendo únicamente el primer y segundo año en cada una de las áreas que elinstituto ofrece. Se contrata un, total de dieciséis maestros permanentes, vigilantes y aseadoras.
Para efectos de matricula del 2006, se hace un estudio de mercado sobre los nuevos ingresos, habiendo un total de 110 nuevos ingresos, debido a esta razón, se piensa en la construcción de un edificio propio, que cumpla con todas las normas pedagógicas que exige la educación y que pueda albergar a todala población demandante de este sector.

En el área de ciclo común, únicamente la competencia es del Centro de Educación Básica Gerardo Barrios para las áreas de bachillerato no hay competencia, ya que es único cubriendo este mercado.


Iniciando el año 2006 la construcción del nuevo edificio que albergaría la nueva población estudiantil, contando con nuevas aulas pedagógicamente acondicionadas,sala de maestros, oficina de orientación, Aulas destinada a talleres, laboratorios de computación y Ciencias naturales área administrativa respectivamente, contando además amplia cafetería, una zona destinada a la agropecuaria, y amplia área de recreación ya que el nuevo edificio fue construido en dos manzana de terreno. Mudándose al nuevo edificio en septiembre del mismo año.
Los datos que herecabado me llevan a levantar un estudio de mercado tanto es las comunidades cercanas como a los padres de familia arrojando esta la necesidad de aperturas de nuevas carreras técnicas las cuales ya han sido solicitadas al ministerio de educación.
Es importante que para el año 2011 la matrícula aumento en un 20% contando ya con 598 alumnos y 40 docentes.
También me ha permitido ver como esta lainstitución cuales son sus Fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Elaborando para ello el FODA que en anexos encontrara.
El análisis FODA es una herramienta que permite conformar un cuadro de la situación actual de la empresa u organización, permitiendo de esta manera obtener un diagnóstico preciso que permita en función de ello tomar decisiones acordes con los objetivos y políticas...