Los estilos de aprendizaje

ESTILOS DE APRENDIZAJE.
FECHA DE ELABORACIÓN _____/______/_____
A continuación vas a encontrar series de cuatro palabras. Por favor ordena cada juego o serie asignándoles una prioridad que refleje o caracterice la forma o estilo personal de aprender. Coloca un #4 a la palabra que mejor o más se acerque a tu estilo de aprendizaje, un #3 a la palabra que caracterice un poco menos tu formade aprender, un #2 a la palabra que sigue y un #1 a la que menos refleje tu estilo de aprender.
Asegúrate de asignar un número diferente a cada una de las cuatro palabras en cada serie o juego, no se vale repetir números.

1.1 Diferenciado Haciendo distinciones del problema
1.2 Ensayo Llegando a la solución por prueba y error
1.3 Comprometido Se pega hasta que la solución sale
1.4Práctico Con soluciones aplicables y simples

2.1 Receptivo Con mente abierta a nuevas ideas
2.2 Relevante Distingue lo importante del problema
2.3 Analítico Soluciona el problema desmenuzando los hechos
2.4 Imparcial Ante dos alternativas contrarias no toma partido



3.1 Intuitivo Percibe una posible acción a partir de conocimiento impreciso e insuficiente
3.2 Alerta Logra lasolución vigilando de cerca las acciones
3.3 Pensando Concibiendo en la mente; examinando en la mente antes de actuar
3.4 Haciendo Probando y ejecutando

4.1 Aceptar Reconocer lo válido del problema
4.2 Tomador de riesgo No tener miedo a fracasar, lo que importa es la acción.
4.3 Evaluador Asigna el valor relativo de las alternativas
4.4 conciente Las implicaciones positivas y negativas delproblema.

5.1 Intuitivo Percibe una posible acción a partir de conocimiento impreciso y simple
5.2 Productivo Interesado en los resultados
5.3 Lógico Lograr la solución con mínimo de esfuerzo
5.4 preguntón Persona que se cuestiona antes de decirlo

6.1 Abstracto Aislando los hechos figurando un modelo
6.2 Observador Persona que soluciona los problemas por la atención que pone enlos eventos
6.3 Concreto Que va al punto; gusta de soluciones no sofisticadas
6.4 activo Sabe que lo que se hace en la práctica es lo que sirve

7.1 Orientado al presente No complica el problema, metiendo implicaciones de un probable mañana
7.2 Reflexivo Meditando antes de actuar
7.3 Orientado al futuro Pensando que es mejor complicar un poco el problema para prevenir situacionesrepetitivas
7.4 pragmático Práctico; refiriendo soluciones no muy exactas

8.1 Experiencia Buscando soluciones anteriores que se parezcan
8.2 Observación Solucionando los problemas captando todos los detalles de su comportamiento
8.3 Conceptualización Indagando lo hechos y utilizando modelos que expliquen el debería ser y así facilitar las soluciones que sean definitivas.
8.4 experimentaciónActo u operación para descubrir, probar o ilustrar un problema, su efecto, su principio.

9.1 Intenso Aplicando gran empeño y dedicación hacia la solución del problema
9.2 Reservado Guardar la opinión hasta no estar completamente seguro que se ha dado en el clavo
9.3 Razonable Buscando soluciones adecuadas sin importar la perfección
9.4 Responsable Tomando el problema como algo personal.HOJA DE EVALUACIÓN
Experiencia Concreta Observación Reflexiva Conceptualización Abstracta Experimentación Activa
2.1 1.2 2.3 1.4
3.1 3.2 3.3 3.4
4.1 6.2 4.3 6.4
5.1 7.2 5.3 7.4
7.1 8.2 8.3 8.4
8.1 9.2 9.3 9.4
total total total total

DESCRIPCIÓN DE LOS ESTILOS
Acomodador
EA+EC. Opuesto al Asimilador
Implementa y hace las cosas. Realiza planes yexperimentos. Es intuitivo y práctico. en circunstancias específicas e inmediatas, busca tener experiencias y se adapta a situaciones nuevas. Se compromete en ellas y corre más riesgos que los otros tres. Usa el método de experimento. Cuando la teoría o el plan no llena los hechos, descartará la teoría (el estilo asimilador menospreciará los hechos o los reexaminará). Coopera con los demás. Se...