Los Estuarios

Ensayo N° 2
Tema: Aguas profundas y estuarios
Uno de los ecosistemas más interesantes de estudiar dentro del mundo científico y menos estudiado dentro del aula corresponde a los estuarios. Estosposeen características que los hacen únicos tales como factores hidrográficos, oceanográficos, geomorfológicos, químicos y biológicos que interactúan entre sí generando una dinámica interna asociada acambios morfológicos y evolutivos propios (Martínez y Cortez; 2008).
En chile son pocas las investigaciones que se tiene sobre los estuarios, más aun es mucho menor la información que se entrega ennuestras instituciones educacionales. Es por esto que surge la siguiente interrogante, ¿Cómo preparar una clase y/o desarrollar actividades con los alumnos de mi ciclo de modo de concientizarlos entorno a este tema? Para responder a esta interrogante hay que conocer lo que se está estudiando para luego planificar.
Las particularidades únicas de los estuarios y su complejidad han dificultadola definición y su clasificación. Las principales definiciones de estuarios abarcan el punto de vista dinámico, el geomorfológico y el geológico, mientras que criterios como diversidad de tamaños,forma, régimen de salinidad, rango mareal, circulación y biota también son utilizados para clasificarlos (Martínez y Cortez; 2007). Sin embargo, Una de las definiciones más aceptadas es la de Cameron yPritchard (1963) quienes indican que un estuario es un cuerpo de agua semicerrado en donde el agua de mar es mensurablemente diluida por agua fluvial que proviene del drenaje terrestre (Martínez yCortez; 2007).
En nuestro país la información que existe sobre los estuarios es muy escasa. Una de las primeras investigaciones realizadas es el trabajo de Pomar (1962), en la cual describe loscambios morfológicos experimentados en el curso inferior de los principales ríos del país. Más tarde Araya-Vergara (1970) realiza una contribución a los procesos estuariales que afectan a los...