Los estudiantes de la esc. sec.

LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELASECUNDARIA
LOS ESTUDIANTES Y SU CONTEXTO
En la presente ponencia se abordara al estudiante desde diversos contextos: cultural, escolar y áulico. Los estudiantes son el elemento esencial en la educación media básica, por eso merece ser analizada y reflexionada su participación y desarrollo en los diversos ambientes en los cuales transcurre su información para lavida.
Es preciso mencionar que quienes asisten a la escuela secundaria son personas cuya edad oscila entre los 12 y los 15 años de edad, por ende viven una etapa de la vida denominada adolescencia que es según Delval Juan (1994).
Un fenómeno determinado en buena medida por la sociedad en la que se produce y por ello puede adoptar diversas formas, según la interacción que se produzca entre loscambios físicos y psicológicos por un lado y las resistencias sociales por el otro, es así como se puede entender la adolescencia, aunque tomando en cuenta otro punto de vista podemos mencionar que es la etapa donde existen innumerables cambios de orden bio-psico-social desencadena en los residentes propios de la etapa una duda y carencia de personalidad que provoca una alteración en sus actuarespara con su familia, en la escuela,(maestros), el entorno que los rodea etcétera.
Si bien es cierto los adolescentes se desarrollan en muchos lugares; en su casa, la calle, parques, en el cine, con los amigos, centros de diversión, mas ahora analizaremos su desarrollo y comportamiento en la escuela de la misma manera ver el influjo que tiene lo ya antes mencionado en su desenvolvimiento escolar.Uno de los tres momentos en los que se desarrolla un adolescente es el cultural donde para poder obtener la información y analizar los resultados se tuvo que hacer uso de las técnicas de investigación entre las que destacan la observación, entrevistas y el informador clave. El comportamiento de los jóvenes se ve netamente influenciado por agentes exógenos; la televisión, la moda y de mas cosaproducto de la modernidad.
Otro factor que interviene en el modo y forma de ser de los chicos es la familia, sus tradiciones, sus costumbres y la posición social son indiscutiblemente causantes de que la actitud de los alumnos sea de obediencia o por el contrario que busque la rebeldía como la salida a sus problemas.
El rol que asumen los estudiantes en el contexto cultural es el reflejo de lo queen realidad son o quieren ser pues a diferencia de la escuela, afuera el único grupo social que ejerce presión sobre ellos es la familia y después de ella no hay algún opresor social que modifique su conducta, así que ellos se sienten libres cuando no tienen nadie entonces es un hecho que debido a la etapa transitoria en la que están lo único que quieren es ser y estar como a ellos más les parezcaatendiendo solo a sus intereses.
Como ya se menciona quienes estén entre 12-15 años de edad deben acudir a la escuela secundarias la que abrirá sus puertas a todo el alumnado. Las escuelas son de tres tipos general, técnica y telesecundaria de modalidad (regular y abierta) y turnos (matutino, vespertino y nocturno) Mayorga (1999).
La escuela es un espacio con prácticas culturales ytradiciones constituidas como también un lugar de intercambio y negociación de interés colectivos y particulares Sandoval Etelvina (2001) aunque muchas de las veces los alumnos no lo ven así la concepción que ellos tienen de la escuela es como un organismo que esclaviza y martiriza, por esa razón es que a veces llegan a detestar a la escuela más que a otra cosa.
La estancia de los alumnos en la escuela secomplica en ocasiones debido a que como institución y organismo social dentro de ella se tienen que acatar ciertas reglas; portar un uniforme, corte de cabello higiene y orden entonces a los adolescentes se les hace un absurdo portar a diario el mismo uniforme pero sin lugar a dudas lo que más les molesta es que no los dejen ser, no los comprendan por otra parte tienen razón no se puede cortar...