Los Estudios Bilingues

Jeffrey Stricklen
SPAN 3303-003
05/09/2014

Los estudios bilingües: Un cambio necesario


Es evidente que la falta de los estudios bilingües aquí en Los Estados Unidos sea una desventajagrande a nuestro sistema de educación. Quiería haber tenido la oportunidad de aprender español cuando estaba asistiendo la escuela primaria. Yo, como muchos otros estudiantes en Texas y Los EstadosUnidos en general, no podíamos asistir clases de español hasta el primer año de la escuela segundaria. Desafortunadamente, ser fluido en otro idioma que inglés no le importa la mayoría de los estudiantesamericanos de esta edad. Pienso que esta actitud va a ser un problema grande en la economía mundial. Este país tiene que cambiar su política en el aspecto de los estudios bilingües.
Hay muchosestudios que han demostrados ventajas innumerables en los estudios bilingües en jóvenes entre sus nacimientos y 10 años de edad (Begley, 1996). Jóvenes bilingües pueden pensar en dos idiomas, y por eso,tienen un método más flexible y un nivel de pensamiento más alto para resolver problemas de tarea y en sus vidas también (Diaz, 1985). Si empezamos a enseñar otro idioma junto con inglés en la escuelaprimaria, los estudiantes tendrían habilidades de idioma y comunicación más altas. Las ventajas de educación no son las únicas. Sería una lástima si los jóvenes aprendan otros idiomas y no aprendanotras culturas. Enseñar otras culturas y idiomas es enseñar tolerancia y comprensión de otros estilos de vida. Los jóvenes de este país son la clave a una población sin tantos prejuicios negativos sobreel color del piel o su país de origen. Un chiste triste es que a muchas personas en este país no les importe el tema de la educación bilingüe. No entiendo porque a tantas personas les choca la ideade un sistema que ayuda nuestros estudiantes entender una idioma muy útil. Es una vergüenza que hay tantos americanos que piensan todos deben hablar ingles, pero son demasiados perezosos o tercos...