Los Factores Que Inciden Para Que Cada Escuela Sea Distinta
Las instituciones educativas comparten un propósito por el cual se fundaron, brindar educación integral de calidad. Y este no es elúnico aspecto que comparten, pues de acuerdo al nivel educativo, se trabaja con los mismos programas, comparten un reglamento general y la infraestructura puede llegar a ser similar. Pero dentro de todoesto cada una de estas instituciones es única y diferente del resto. Un ejemplo son los programas, que a pesar de ser los mismo, cada institución le da un enfoque y lo adapta de acuerdo a lascaracterísticas del alumnado.
El ambiente y lugar en donde se encuentre la escuela influye en el desempeño de los educadores y el funcionamiento de la escuela como institución educativa, debido a que trabajanen conjunto en proyectos educativos que requieren del apoyo de la comunidad, sobre todo padres de familia para llevar una relación que creé un ambiente de trabajo favorable para el estudiante. Ahoralos padres también son un aspecto que llega a diferencias a las escuelas, determinando hasta donde es que pueden llegar a contar y trabajar con los niños fuera de la escuela.
El personal que labora enla institución es un gran factor que caracteriza a cada escuela, son ellos los principales agentes que transforman y vuelven únicas con el cumplimiento de sus responsabilidades, su actualización parapoder mejor su desempeño docente, sus actitudes y sus relaciones que establecen entre ellos. Dentro de este punto podemos incluir la función de la directora como líder responsable de la organización ydirigencia de la escuela, cumpliendo responsabilidades que le competen, además de fomentar el trabajo cooperativo entre toda la plantillas.
Los agentes que inciden a que cada escuela sea distintason variados y van desde la infraestructura, hasta el uso que se le llega a dar, de la preparación de los docentes y su desempeño en el aula, de la comunidad y su relación con la escuela, su...
Regístrate para leer el documento completo.