los fenómenos religiosos

 Las personas devido a la gran diversidad de pensamientos y culturas la religion y sus distintas agrupacones religiosas se han desarrollado bajo un ambiente de gran controversia y lucha por el poder reflejando la importancia de estas en las ya que el prodigio religioso ha sido y es una de las dimensiones singulares de muchos individuos, a la vez que uno de los componentes elementales en laconfiguración de las agrupaciones de humanos y de las sociedades en la epoca y en el mundo de hoy. Aparte de crear una serie de creencias y ritos para quienes las practican, las religiones obtienen una dimensión cultural por su poder de influencia en el mundo del pensamiento y del arte, así como por su influencia en los códigos de conducta individual y colectiva producto de sus respectivasconcepciones del ser humano y del mundo.
En la actualidad, más que en otras épocas, se da un
pluralismo que afecta también a las creencias. Se observa una
progresiva transformacion de la sociedad. De este modo, la realidad actual
incluye una gran variedad de creencias religiosas y no religiosas y un no menor
pluralismo religioso que enseña, además, cambios en el papel y en la importancia de lasdiferentes religiones.
Su estudio trata de acercar al conocimiento de las principales religiones y de sus manifestaciones en relación con otras realidades sociales y culturales, así como a la comprensión de la influencia que cada religión ha tenido en el pensamiento, la cultura y la vida social en los distintos tiempos y espacios. Esta comprensión permitirá entender el sobrevenir de la Historia, yla construcción y constante evolución de la cultura en la que vive y se desarrolla.
EL conocimiento de las características fundamentales de las grandes religiones enmarca la expresión religiosa en su realidad histórica concreta . por religion se entiende el conjunto de creencias o credo por el que una persona se incline, las normas y ceremonias de oracion o sacrificio que relacionan al hombrecon la divinidad,la religiosidad deriva de esta ya q se refiere a la practica y cumplimiento de las obligaciones de la religión de la cual se comparta el credo ,el conjunto de creencias, las cosas que damos por ciertas y no cuestionamos ya q son como nuestra verdad interna.
La materia analiza las religiones con un enfoque no confesional, ni de vivencia religiosa , tampoco desde una defensa deposturas ateas. Solo se pretende mostrar la variedad ideológica y religiosa existente en el mundo a partir de la comprensión de los rasgos destacados de las principales religiones y su presencia en el tiempo y en las sociedades actuales, a la vez que se resalta la libertad de las conciencias y la libertad religiosa como elementos esenciales de un sistema de convivencia, y desarrollar actitudes derespeto hacia las personas con creencias o sin ellas…. El marco de convivencia será, en todo momento,
la Declaración Universal de los Derechos Humanos y la Constitución española, puesto
que no todos los comportamientos y actitudes asociados a determinadas ideologías o
346creencias son admisibles por igual.
Se trata, en suma, de proporcionar un mejor conocimiento de la realidad del mundo yde
favorecer la convivencia en la actual sociedad pluralista, contribuyendo a la formación
integral del alumnado al facilitarle unas adecuadas herramientas de análisis.
Con ese fin, la materia encuadrará el hecho religioso dentro de las siguientes
dimensiones:
− La dimensión humanística, que examina, de un lado, las raíces religiosas de muchos
usos sociales de la actualidad, estructurasy costumbres y, de otro, la importancia
determinante de la libertad de las conciencias y de la libertad religiosa como elementos
esenciales de un sistema político de libertad y convivencia.
− La dimensión científica, pues se estudian los hechos religiosos a la luz de la
metodología de las Ciencias Sociales, con el fin de analizar desde esa perspectiva los
aspectos externos y visibles...