los filósofos Sócrates, Aristoteles y Platón

FILOSOFOS: Sócrates, platón y Aristóteles
ÍNDICE:
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………. Pág. 4
DESARROLLO……………………………………………………………………………… Pág.5
Sócrates………………………,……………………………………………...……… Pág. 5
Biografía………………………………………….…………………………… Pág. 5
Su filosofía……………………………….…………………………………… Pág. 6 Platón……………………………….………………………………………………… Pág. 10
Biografía………………….…………………………………………………… Pág. 10
Sufilosofía………….………………………………………………………… Pág. 11
Aristóteles………………………….………………………………………………… Pág. 16
Biografía………………….…………………………………………………… Pág. 16
Su filosofía…………………………….……………………………………… Pág. 17
REFLEXIÓN GRUPAL……………………………………………………………………… Pág. 23
ANEXOS……………………………………………………………………………………… Pág. 24

INTRODUCCIÓN:
Este trabajo trata sobre los tres filósofos más importantes: Sócrates, Platón yAristóteles. Sócrates es el maestro de Platón, tras su muerte injusta, platón decide dedicarse a la filosofía de lleno. Aristóteles es alumno de platón. Creía que cuando Platón dejara de ser el director de la Academia, el lo sucedería por ser el más brillante pero Platón elige a otra persona. Eso enfada a Aristóteles que reniega de su maestro. 


DESARROLLO:
SOCRATES (470-399 a.de C)
Nació y vivióen Atenas, sus padres eran Sofronisco, un escultor, y Fematera, una partera (lo que ha dado lugar a alguna comparación entre el oficio de su madre y su actividad filosófica, pues lo ayudó, con su método, a "dar a luz" a las ideas).
Su educación tradicional se basaba en literatura música y gimnasia. Aunque más tarde, se adapto a las especulaciones de los filósofos jonios, la retorica y ladialéctica de los sofistas y a la cultura general de la Atenas del emperador Pericles.
En un principio, continuo con el trabajo de su padre realizando un par de estatuas de las tres Grecias, para luego servir como soldado de infantería durante la guerra del Peloponeso contra Esparta.
Durante su vida, siempre tuvo recursos económicos escasos, aunque supo rodearse de personajes más influentes de esemomento, así como enseño a un par de alumnos a los que les gustaba cuestionar continuamente sus creencias y certidumbre, a quien les enseñaba empleando la ironía, la refutación y la mayéutica.
Acusado de corromper a los jóvenes y de no creer en los dioses de la polis, fue condenado a muerte por el Tribunal de los Quinientos en el año 399 a. de C.
SU FILOSOFÍA 
Se ubica entre la segunda mitad del sigloV ateniense al comenzar el siglo IV, la de mayor plenitud filosófica en Grecia.
El decía que su arte era como el de su madre, el arte de dar a luz en la verdad.
Se encuentra entre unas de las personalidades más interesantes e inquietadoras de la historia griega, además, obtuvo una actuación digna y valiente como ciudadano y soldado. Al principio creyó que era un sofista como el resto, pero conel tiempo se dio cuenta que él había venido a cambiar la historia del mundo con sus conocimientos que superarían a los sofistas y restablecería el pensamiento griego. Entre sus alumnos jóvenes estuvieron Alcibíades, Jenofonte pero, sobre todo platón.
Un oráculo había dicho que no había nadie más sabio que Sócrates, por lo que este para demostrar lo contrario salió a preguntar por las callescosas que él ignoraba, como, ¿Qué es el valor, que es la justicia, que es la amistad, que es la ciencia? Resultaba que nadie lo sabía, y ni siquiera eran consientes de su ignorancia como Sócrates, lo que le daba la razón al oráculo. Esto les molesta a los interrogados hasta un nivel en donde lo acusan introducir nuevos dioses y corromper a la juventud. Esto es tomado con serenidad e ironía porSócrates y acepta la condena de muerte serenamente, bebiendo la cicuta entre una conversación aguda sobre la inmortalidad con sus discípulos
Sus mayores esfuerzos fueron para demostrar la inutilidad de la presunta ciencia de los sofistas, y sus diálogos cortados de preguntas y respuestas. Su principal aporte a la filosofía se basa en 2 cosas: los razonamientos inductivos y la definición universal,...