Los Fines De La Educación


Bases Filosóficas, Legales Y Organizativas Del Sistema Educativo Mexicano
Profesor:
Fernando Sigala Martínez
Ensayo
“Los Fines De La Educación”
Redactado Por:
David Humberto Ramírez Morales

MATEMÁTICAS I

CHIHUAHUA, CHIH. SEPTIEMBRE -15 -2015
Introducción
El presente ensayo trata de explicar desde el punto de vista del autor, la finalidad principal de la educación. Abordando en primerainstancia, el motivo más importante, donde se explica que la finalidad principal es el formar una nueva generación de seres humanos, mejor preparados y más eficientes. Después se abordan los dos errores que comete la humanidad; desconocimientos de los fines, donde se menciona el olvido y la ignorancia del saber del conocimiento, es decir, hacerse por hacer y no con una finalidad concreta. Y las ideasfalsas, donde no se dice que no se conozca el motivo, sino que se piense que la educación tiene un fin desconocido y erróneo. Se habla del tiempo como un factor de intervención directo en la educación, es decir, como éste influye directamente en el fin educativo del ser humano. Luego se aborda el tema en el como la escuela se relaciona con la sociedad, es decir, como el contexto social influye en lasnecesidades básicas de la educación.
Los Fines De La Educación
La educación es un misterio, y como tal se le puede atribuir una serie interminable de objetivos y de fines, sin embargo podríamos destacar –Desde un punto de vista personal- los principales fines de la educación, entre los cuales se puede presentar el siguiente: la formación del ser humano. Donde se dice que “La tarea de la educaciónno consiste, evidentemente, en esta abstracción platónica que es el hombre en sí mismo, sino en formar a un niño determinado, que pertenece a una nación, a un medio social y a un momento histórico dados.” (Maritain, 1943, pág. 2) , adaptando lo anterior, se puede decir que el hombre no es un animal como lo es el león o el perro, sino que, es un poco más complejo, por lo que debe tener un sabermás desarrollado y complejo, que solo se logra por medio de la educación pero, ¿Qué es la educación? Científicamente podemos referirnos a la educación como cualquier proceso en el cual el hombre es formado y llevado a su totalidad, también podemos señalarla como la formación que la generación anterior ejerce sobre la nueva, ya ubicándola en un contexto más estrictamente señalado se relaciona con lasescuelas de nivel básico, medio superior, superior y posgrado. Basado en el punto anterior podemos establecer dos preguntas; ¿Qué persona se busca formar? Obviamente como sociedad, buscamos crear el mejor modelo de humano posible, es decir, se espera crear una nueva generación de humanos, listos para enfrentar cualquier adversidad futura, preparados para no solo conflictos intelectuales, si no detipo sociales, culturales e incluso bélicos. La otra pregunta, por tanto vendría siendo ¿Para qué clase de sociedad estas educando? Hoy por hoy nos azota una ola de violencia, inseguridad, corrupción, desigualdad, irrespetuosidad, un descontrol de libertades, sin mencionar la irresponsabilidad social que se tiene hoy en día, por lo que la educación en nuestro país debe ser forjada bajo unparámetro estricto de disciplina y concientización, la responsabilidad del sistema educativo mexicano actual, es combatir como tal, la crisis social, evadir la problemática actual y conseguir formar una nueva generación, buena y que proponga un nuevo sistema social, regido por la cordura y por aquellos valores perdidos, como nos dice Savater en su libro; “Para ser hombre no basta con nacer, sino que haytambién que aprender. La genética nos predispone a llegar a ser humanos pero sólo por medio de la educación y la convivencia social conseguimos efectivamente serlo.” (Delval, Ciudadanía y escuela, 1997, pág. 19) Concuerdo con este autor, cuando nos menciona el valor de la educación, el autor nos quiere dar a entender que el propósito fundamental del humano en la tierra, es el aprender a usar la...