Los fines de la educacion

| LOS FINES DE LA EDUCACION |
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02/04/2011 | EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI |
| Maestría en Educación |

LOS FINES DE LA EDUCACION
juan*delval
1.- ¿Cuáles son los problemasfundamentales planteados por el autor?
Nos muestra las limitaciones del sistema escolar actual, como es que la educación sigue siendo muy limitada, por tanto la actividad escolar consiste fundamentalmente enaprender lo que otro sabe, de la misma manera en como lo aprendió, y sin necesidad de pensar sobre ello, siendo de esta manera el trabajo escolar algo aburrido y tedioso.
Explica como el origen socialinterviene en el nivel y tipo de educación, el fomento de la sumisión entre los individuos a base de una autoridad moralista regida por reglas y direcciones incapaces de guiar la inteligencia de unniño y/o alumno, en el desarrollo de la capacidad y habilidad de producir, de crear por si mismo y así, obtener el conocimiento autentico que ayuda en la formación del día a día que prepara para elempleo.

2.- ¿Cuál es la cuestión central que aborda o define el autor?
La evolución y desarrollo de la educación a lo largo de la historia, plantea la importancia de la investigación en la educaciónactual y el papel que desempeña en las sociedades humanas.

3.- ¿Cómo fundamenta su tesis?
Con los resultados que ofrece la juventud actual, hemos aprendido a reproducir el orden social, con unosmaestros que trasmiten una enseñanza poco apetecible. Fomenta un aprendizaje real, agradable, eficaz y placentero, el cual requiere de atender el desarrollo del que aprende, al mismo tiempo de producirindividuos libres y autónomos.

4.- ¿Qué problemas de comprensión tuve en la lectura de este texto?
a) Con los términos o conceptos utilizados;
Deficiencia en el conocimiento acerca de autoresy el análisis conceptual, psicológico-humanista, no es sencillo porque es un enfoque muy diferente a los libros de ingeniería.
b) Con los argumentos esgrimidos;
Debo detenerme y darme el tiempo...