Los Foros Educativos De 2008 Y 2009

















Los foros educativos de 2008 y 2009, desarrollados con una amplia participación
de la comunidad educativa, sirvieron de espacio de discusión y de producción de
lineamientos dela política educativa. En el Foro Educativo 2008 se resaltó la
necesidad de transformar los currículos de modo que respondan a los cambios
propuestos para la educación por ciclos y al nuevo tipode evaluación que se
plantea, lo que implica tener una actitud abierta, flexible y argumentada frente al
cambio, pero además contar con espacios pedagógicos dentro de las instituciones
educativas yconformar equipos de trabajo que apunten a la unificación de
criterios.

Por su parte, en el Foro Educativo Distrital de 2009 se declaró que el disfrute del
derecho a la educación solo es posiblesi esta es de calidad y cumple con lo
establecido en la Constitución Política de Colombia y con los fines y objetivos
contenidos en la Ley 115 de 1994. De igual manera, se afirma que elevar laCalidad de la Educación es una condición indispensable para avanzar en la
construcción del Estado Social y Democrático de Derecho; el camino más seguro
para formar ciudadanos y la condiciónindispensable para la construcción de una
sociedad con condiciones de igualdad, incluyente y humanista2. Con el desarrollo
de este Foro Educativo se ratifica que la educación debe ser para la vida, lalibertad, el trabajo, el emprendimiento y la transformación de la sociedad.

-Análisis y discusión acerca de transformación de planes de estudios para la educación por ciclos .
-Cambio en el sistema deevaluación, unificación de criterios.
-Abrir espacios de discusión en las instituciones y organizar equipos de trabajo para l unificacion de criterios de evaluación
-En el Foro Educativo Distritalde 2009 se declaró que el disfrute del
derecho a la educación solo es posible si esta es de calidad y cumple con lo
establecido en la Constitución Política de Colombia y con los fines y objetivos...