los fundamentos de la vida cotidiana

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD # 242
CD. VALLES, S.L.P.

RESUMEN:
LOS FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO DE LA VIDA COTIDIANA

PRESENTA:
PROFA. NADIA ELVIA VALLADARES GARCIA.


ASESOR:
PROFR. FRANCISCO LOPEZ OLIVO


OCTUBRE 2014.


LOS FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO EN LA VIDA COTIDIANA

1. LA REALIDAD DE LA VIDA COTIDIANA
La vida cotidiana se presenta como una realidadinterpretada por los hombres y que para ello tienen el significado subjetivo de un mundo coherente. El mundo de la vida cotidiana no solo se da por lo establecido como realidad por los miembros ordinarios de la sociedad en el comportamiento subjetivamente significativo de sus vidas. Es un mundo que se origina en sus pensamientos y acciones, y que esta sustentado como real por estos.
El análisisfenomenológico de la vida cotidiana, es un freno contra todas las hipótesis causales o genéticas, así como contra las aserciones acerca de la situación odontológica de los fenómenos analizados. El sentido común encierra innumerables interpretaciones pre-científicas y cuasi-científicas sobre la realidad cotidiana a la que da por establecida.
La conciencia es siempre intencionada, siempreapunta o se dirige a objetos, lo que nos interesa aquí es el carácter intencional común de toda conciencia. Mi conciencia pues es capaz de moverse en diferentes esferas de realidad.
Entre las múltiples realidades existe una que se presenta como la realidad por excelencia. Su ubicación privilegiada le da derecho a que se le llame suprema realidad. Aprendo la realidad de la vida cotidiana como unarealidad ordenada y objetiva, es decir constituida por un orden de objetos que han sido designados como objetos.
El lenguaje usado en la vida cotidiana proporciona continuamente las objetivaciones indispensables.
La realidad de la vida cotidiana se organiza alrededor del “aquí” de mi cuerpo y el “ahora” del presente, lo que significa que yo experimento la vida cotidiana en grados diferentes deproximidad y alejamiento tanto espacial como temporal.
Lo más próximo a mi es la zona de la vida cotidiana directamente accesible a mi manipulación corporal.
La realidad de la vida cotidiana se presenta como un mundo intersubjetivo, un mundo que se comparte con otro.
La actitud natural es la actitud de la conciencia del sentido común, precisamente porque se refiere a un mundo que es común amuchos hombres. La transición de la actitud natural a la actitud teórica del filósofo o del hombre de ciencia ejemplifica este punto.
La realidad de la vida cotidiana se da por establecida como realidad.
La vida cotidiana se divide en sectores, unos que se aprenden por rutina y otros que me presentan problemas de diversas clases.
La realidad de la vida cotidiana abarca los dos tipos de sectoresen tanto lo que parece un problema no corresponda a una realidad completamente distinta, en tanto las rutinas de la vida cotidiana prosigan sin interrupción serán aprendidas como no problemáticas.
El mundo de la vida cotidiana se estructura tanto en el espacio como en el tiempo, la estructura temporal de la vida cotidiana es excesivamente compleja porque los diferentes niveles de temporalidadempíricamente presente deben de correlacionarse en todo momento.
La estructura temporal de la vida cotidiana no solo impone secuencias preestablecidas en la agenda de un día cualquiera sino que también se impone sobre mi biografía en conjunto.
La estructura temporal de la vida cotidiana me enfrenta a una facticidad con la que debo contar, es decir, con la que debo tratar de sincronizar mis propiosproyectos.
2. INTERACCION SOCIAL EN LA VIDA COTIDIANA.
La experiencia importante se produce en la situación “cara a cara” que es el prototipo de interacción social y del que se derivan todos los demás casos. En la situación “cara a cara” el otro es completamente real. Esta realidad es parte de la realidad total de la vida cotidiana. No obstante se vuelve real en todo el sentido de la...