los fundamentos del pensamiento y las pr ctics administativas 1

Los Fundamentos
del Pensamiento y las Prácticas Administrativas 1
1- EL ROMBO Y LAS CUATRO DIMENSIONES FILOSÓFICAS

2

Autora: Renée Bédard, Ph.D.3
GRUPO HUMANISMO Y GESTIÓN
HEC Montreal

AD-MINISTER Universidad EAFIT

Medellín Número 3 jun - dic 2003

Introducción

68

Durante mis estudios de doctorado,
experimenté muy tempranamente la dificultad
de encontrar una metodología apropiada que mepermitiera dar cuenta de las informaciones y de
los datos empíricos recolectados durante los
quince años que había ejercido la función de
asesora adjunta a la alta dirección de la
Universidad Laval, experiencia que constituiría
el material de base de mi tesis. En el presente
texto, describiré el marco del análisis que he
construido progresivamente a medida que mi
reflexión avanzaba y que me haservido para
descifrar, analizar e interpretar los hechos que
habían llamado mi atención y que constituían
la base de mis interrogaciones. El modelo que
yo represento bajo la forma de un rombo, integra
cuatro grandes ramas de la filosofía
estrechamente ligadas entre sí: la praxeología,
la epistemología, la axiología y la ontología. Esos
diferentes componentes no se me aparecieron
intempestivamente;ellas han tomado forma
poco a poco de una manera, primero poco clara,
y han sido identificadas una a una a partir de
preguntas que me hacía sobre el material que
iba acumulando. Una vez precisado ese marco
de análisis, he podido, en el desempeño de mi
trabajo de asesora adjunta, validar el modelo
procediendo a verificaciones y ensayos. Pero
pasando a su presentación, me parecería
importanterecordar el contexto en el cual este
rombo ha tomado forma.

En el ejercicio de mi primer empleo
profesional, he sido llamada a cumplir funciones
administrativas en un hospital durante cinco
años. Dado que disfruté de esta experiencia,
decidí adelantar estudios de MBA para poder
adquirir las bases teóricas de la administración y
para poder ejercer esta actividad con la
competencia requerida. En estaépoca no había
proyectado hacer un doctorado y todas las
cuestiones administrativa me interesaban sin
distinción; no había identificado todavía una
problemática particular para una investigación.
No obstante, en el curso de esos dos años de
estudios intensivos, comencé a interrogarme
sobre el contenido de las orientaciones del
programa que seguía y me interesé progresivamente en profundizar tresgrandes cuestiones:
Traducido del francés por el profesor Rodrigo Muñoz G.,
Universidad EAFIT.
2
Nota del Editor: El texto que se presenta a continuación es
el primero de dos textos referentes al trabajo de la autora. El
segundo, La trilogía Administrativa, puede asumirse como
continuación de este y será publicado en la cuarta edición de
AD-MINISTER.
3
Renée Bédard ha obtenido un Ph.D. (management)de la
Escuela de Altos Estudios Comerciales (Montreal, 1996). Su
tesis trata sobre los fundamentos filosóficos de la gerencia. El
presente texto retoma ciertas de las ideas de su tesis de la
cual se encuentra un libro en preparación. Ella es miembro
del grupo de investigación humanismo y gestión (HEC
Montreal), fundado y dirigido por el profesor Alain Chanlat.
Este grupo se ha propuesto comomisión desarrollar una
perspectiva de la administración centrada en la persona y,
para lograrlo, se apoyan sobre las contribuciones de las ciencias
humanas y de la filosofía bajo una perspectiva
interdisciplinaria.
1

Durante mis primeros estudios universitarios en ciencias aplicadas, yo ya había sido
formada en el pensamiento y la práctica
científicos y estaba familiarizada con sus
característicasmetodológicas y filosóficas.
Posteriormente, siguiendo los estudios en historia
y literatura comparadas, me encontré en otro
universo tan real como en el mundo de la
ciencias “duras” pero de una naturaleza
completamente diferente. Mientras que las
ciencias exactas descartaban lo particular y lo
individual, las ciencias humanas demandaban
una actitud opuesta, especialmente con respecto
a las...