Los fundamentos generales de los nuevos programas de educacion primaria
Páginas: 2 (392 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2011
LOS FUNDAMENTOS GENERALES DE LOS NUEVOS PROGRAMAS DE EDUCACION PRIMARIA
Lo postulados filosoficos que sirvieron de guia para la elaboracion de los nuevos programas estan expuestos con singularclaridad y precision en el discurso que el señor jaime torres bodet pronuncio el 29 de julio de 1959.
Según estos postulados el hombre que se desea formar es alguien que a traves la enseñanzaestimule las facultadesde comprension, sencibilidad, carácter, imaginacion y creatividad.
• Alguien dispuesto a la prueba moral de la democracia, entendiendola como un sistema de vida orientadoal mejoramiento economico, social y cultural del pueblo.
• Un mexicano interesado ante el progreso de su pais; un hombre resuelto a afianzar la independencia politica y economica de supatria.
• Un mexicano que sea fiel a sus aspiraciones y alos designios de su pais.
En cuanto a los fundamentos pedagogicos de los programas escolares:
Las deficiencias a que noscondujo la aplicación rutinaria y mecanica del programa tradicional se proponen los siguientes puntos para superarlas:
❖ Equilibrar el tiempo destinado a la informacion y a la formacion; realizandouna actividad que estimule a comprender al niño lo que el maestro quiere enseñarle.
❖ En cuanto a la flexibilidad que los planes y programas de estudios deben adaptarse al medio urbano y alrural se destaca que debe reflexionar acerca de las diferencias que existen entre el medio rural y el ambiente urbano.
❖ Se aspira a una diversidad de oportunidades de educación en el medio urbanoy rural; consolidar una escuela primaria de seis grados combatiento la desercion escolar.
❖ En cuanto a que una reforma del plan de estudios requiere un cambio correlativo en los metodos deenseñanza se formula una previsión y una recomendación de valor incalculable.
❖ La actitud pedagoga que el maestro debe adoptar frente sus alumnos es la de no tratarlos como adultos en...
Lo postulados filosoficos que sirvieron de guia para la elaboracion de los nuevos programas estan expuestos con singularclaridad y precision en el discurso que el señor jaime torres bodet pronuncio el 29 de julio de 1959.
Según estos postulados el hombre que se desea formar es alguien que a traves la enseñanzaestimule las facultadesde comprension, sencibilidad, carácter, imaginacion y creatividad.
• Alguien dispuesto a la prueba moral de la democracia, entendiendola como un sistema de vida orientadoal mejoramiento economico, social y cultural del pueblo.
• Un mexicano interesado ante el progreso de su pais; un hombre resuelto a afianzar la independencia politica y economica de supatria.
• Un mexicano que sea fiel a sus aspiraciones y alos designios de su pais.
En cuanto a los fundamentos pedagogicos de los programas escolares:
Las deficiencias a que noscondujo la aplicación rutinaria y mecanica del programa tradicional se proponen los siguientes puntos para superarlas:
❖ Equilibrar el tiempo destinado a la informacion y a la formacion; realizandouna actividad que estimule a comprender al niño lo que el maestro quiere enseñarle.
❖ En cuanto a la flexibilidad que los planes y programas de estudios deben adaptarse al medio urbano y alrural se destaca que debe reflexionar acerca de las diferencias que existen entre el medio rural y el ambiente urbano.
❖ Se aspira a una diversidad de oportunidades de educación en el medio urbanoy rural; consolidar una escuela primaria de seis grados combatiento la desercion escolar.
❖ En cuanto a que una reforma del plan de estudios requiere un cambio correlativo en los metodos deenseñanza se formula una previsión y una recomendación de valor incalculable.
❖ La actitud pedagoga que el maestro debe adoptar frente sus alumnos es la de no tratarlos como adultos en...
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