los gobiernos radicales

Páginas: 3 (608 palabras) Publicado: 13 de julio de 2013
¿Los gobiernos Radicales tuvieron como principal objetivo la educación?
La seguidilla de Gobiernos radicales tiene su origen en Pedro Aguirre Cerda, primer presidente del periodo radical, el cualsu lema fue “Gobernar es Educar”. En su gobierno se implementó el modelo económico ISI y se creó Empresa Nacional del Petróleo (ENAP); Empresa Nacional de Electricidad (ENDESA); El holding de laCompañía de Acero del Pacífico (CAP); la Industria Azucarera Nacional (IANSA), entre otras, bajo la subordinación de la recién creada CORFO (Corporación del fomento de la producción). También en su gobiernoocurrió una terrible catástrofe natural, el terremoto de chillan. A partir de su lema “Gobernar es educar”, explico que "la educación es el primer deber y el más alto derecho del Estado; enconsecuencia, social y jurídicamente considerada, la tarea de educar y enseñar es función del Estado".(1), por ello durante su mandate se crearon más de mil escuelas y 3000 empleos para profesores , la tasade alumnos creció considerablemente , creo escuelas especializadas para apoyar la industrialización reciente del país (escuelas técnicas, industriales y mineras). En 1940 había alrededor de: 4.200escuelas públicas con 13.800 profesores, 87 liceos con 31.000 alumnos, 16 instituciones comerciales con 7.000 alumnos y 180 colegios particulares.
A pesar de todas las cosas sucedidas en su gobierno, noalcanzo a terminar su mandato debido a deficiencias biológicas (padecía tuberculosis) y tuvo que entregar el control del país al ministro del interior de la época (Jerónimo Méndez Arancibia) en 1941.Luego le sucedió, Juan Antonio ríos en 1942, derrotando a las elecciones a Carlos Ibáñez del Campo. Económicamente siguió con el modelo ISI que venia del gobierno anterior, implemento un censoeconómico para visualizar las brechas socio-económicas de chile, impulso la educación rural
Más tarde entraría a la presidencia, Gabriel Gonzales Videla, quien como principales obras y reformas tuvo el...
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